上了小学才发现，这些准备要早点做

　　写在前面：

　　每年幼升小的关键期，做父母的又成为最敏感的一群人。

　　还记得去年自己忐忑的心情，今年小小鱼已经进入了一年级下学期。

　　想分享的东西有不少呢。

　　今天先把去年的这篇文章贴出来。

　　如果你有幼升小方面的疑惑，可以留言讨论，下次再一起写出来分享。

　　1

　　最近有很多妈妈问我：“孩子马上要读小学了，在学习上我们能做点什么？”

　　“要不要给孩子报一个幼小衔接班？”

　　“需要给孩子认识多少字？数学只会10以内的加减法行不行？”

　　“小学的面试需要注意什么？”

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　　我一直觉得孩子幼年时期，知识的获得不是目的，而学习的态度和好的学习习惯才是根本。

　　而如何让孩子拥有好的学习态度和好习惯？

　　肯定离不开父母的引导。

　　因为孩子怎么理解学习这件事，该怎么去做，从幼儿时就开始形成观念。

　　都说父母是孩子的第一任启蒙老师。

　　因为最初的时候，父母怎么教，孩子就怎么做。

　　一旦让孩子早点树立正确的学习态度，激发内在的动力，再加上好的习惯和好的学习方法。

　　那将来孩子的学习会越来越轻松，父母自己也会越轻松，甚至不需要父母去管了。

　　相比于将来唉声叹气想吃后悔药，为何不早花点时间来好好栽培孩子呢！

　　2

　　不管是学习上，还是生活上，打骂是管教孩子最差的方法，那什么办法能帮我们管好孩子呢？

　　我觉得就要靠规矩。

　　因为规矩不会伤人，它可以具有人情味，又可以兼顾科学性，而且在双方约定的情形下，还具有平等性，具有一定的契约精神。

　　更重要的是，它还能帮忙管住父母那随时失控的情绪。

　　所以，孩子们往往愿意遵守合理的规矩，而对父母的打骂方式却表现出强烈的反抗意识。

　　所以，在小小鱼上小学前，我给他在学习上做了这几个准备，今天跟大家分享一下：

　　第一个准备：独立学习，自我管理。

　　在幼儿园大班的时候，每周末都会有一些作业。

　　比如一首古诗词的学习，在学校学到的歌曲、手工等，在周末的时候由爸妈陪孩子一起做。

　　从那时开始，我们就开始培养他独立学习的意识。

　　说到独立学习，对于幼儿园的孩子来说，有点难。

　　但我们常跟孩子说“自己能做的事自己做”。

　　那就在学习上也可以保持一致。

　　比如孩子不识字，那我们可以教他。

　　孩子喜欢写写画画，那就鼓励他自己写写画画。

　　我们可以在旁边陪伴他们，积极地互动。

　　但是不要试着去取代孩子。

　　有很多爸妈为了节省时间，直接把答案告诉孩子，或者自己帮孩子写。

　　就会错过孩子独立思考的过程，也会让孩子养成依赖的习惯。

　　一旦变成了这种情况，那就会愈演愈劣。

　　只要一遇到难题就会眼巴巴地等着父母告诉答案。

　　所以现在除了读题时遇到一些比较难的字。

　　小小鱼都是自己一个人独立完成，最后给我们检查一遍。

　　遇到错误的地方，我会告诉他有错误，你先去自查，而不会马上给他指出错误的地方。

　　在幼儿园孩子和小学生的身份切换过程中。

　　父母应该保持一种若即若离的状态。

　　孩子肯定需要继续陪伴，但是我们要有意识的让孩子去独立学习，自我管理。

　　因为到了小学，整个环境会跟幼儿园截然不同。

　　班级的人数增加一倍不止，但是管事的老师却减少了。

　　没有老师会有以前那么多的精力和时间来关注某一个孩子。

　　孩子们需要有独立的意识，才能更好地应对这种变化。

　　在家庭学习时间的安排上，可以跟孩子商量，做好计划，然后按照计划执行。

　　本来好好的执行着，但是有一天，到了该学习的时候，孩子也会说先玩会再学。

　　这时该怎么办呢？

　　那就要树立一个新的规矩。

　　3

　　培养这个观念：先学习再玩。

　　这个规矩我觉得很重要，因为它能帮孩子养成一个好的学习习惯。

　　一旦准备树立这个规矩时，就需要全家人都执行，做到以身作则。

　　比如爸爸回家不要拿着手机看电视或者玩游戏，妈妈不要回家啥也不做，就去追剧。

　　因为孩子会觉得“爸爸妈妈也一直在玩啊！没做什么。”

　　虽然你跟孩子解释说“爸爸跟妈妈在公司工作，回家要休息。”

　　那孩子会回答：“我也去上学了，为什么回家还要写作业，为什么还要学习？”

　　哪怕你想方设法让孩子去做作业看书，他们也是心不甘情不愿的。

　　这样的情形对于自己亲自养育的家庭来说，会好一些。

　　因为不可能回家就追剧玩游戏。

　　一家人的晚饭总需要有人张罗。

　　我就曾跟小小鱼讨论过这个问题。

　　周末的时候，他说要看动画片之后再去练习钢琴。

　　我说先把学习的任务完成，然后再看动画片。

　　他说为什么？

　　我说，假如爸爸今天先看电视，然后再去厨房做饭，可以吗？

　　可以啊！他肯定地说。

　　“但是你想下，爸爸把做饭的时间推迟，那我们的吃饭时间就会受影响，我们的身体也会受影响，我作为一个爸爸，这样的事我肯定不能让他发生。你想想看，假如你将来做了爸爸，会不会先给你的宝宝做好饭呢？”

　　所以他会理解我的这个规矩：先把事做好，然后再娱乐。

　　慢慢的，在我们的熏陶下，他也明白了这个道理，并且一直遵循这个规矩，同意先学习再玩。

　　我们跟孩子说自己工作多忙多忙没有效果，那就让孩子看到我们在家庭中的分工，以及自己是如何安排这些时间的。

　　有了父母的示范，孩子自己会去感受、思考。

　　4

　　而孩子们在学习的时候，很多父母说很头疼。

　　因为一下子就分神去玩其他的东西，有时是拿着自己的玩具，有时一块橡皮也要玩很久。

　　怎么办？

　　我的办法是，“你现在就放下手里的笔，先不要学，不要坐在那，你难受，我看着也难受。”

　　干脆过来谈谈，别急着完成作业，先弄清楚到底是什么情况。

　　是题目太难了吗？

　　还是自己不想学，想玩一会？

　　弄清了这些问题后，还要记得给孩子立下第三个学习规矩：认真学，好好玩。

　　相比于学习成绩而言，父母要从小就帮孩子养成认真的学习态度。

　　这样的态度会受益一生。

　　在家庭中，父母让孩子养成认真学习的态度，他们去了学校也会保持这样的态度。

　　在课堂上会遵守课堂纪律。

　　当然，我们要顾及孩子的特点：他们的注意力时间有限。

　　建议每次的作业时间或者家庭学习时间，一般控制在30分钟以内，最多不要超过一个小时。

　　这样能让孩子保持一个高效率的学习习惯。

　　学完后怎么办？

　　那就玩，好好玩。

　　请不要拿新的任务来压孩子，这样会让孩子很反感。

　　有时小小鱼完成了一个学习任务，我觉得他的状态很不错，就会偶尔提出再继续学一样。

　　比如他背诵了古诗词，我说不错啊，要不再读一篇诗经？

　　他就会很反感，因为我们之前只计划背诵古诗词的。

　　那是我们大人太贪心，不能怪孩子，而是我们自己要反省。

　　因为信守承诺才能取得孩子的持续信任。

　　而且好好玩也是一门重要的课啊！