青岛六十八中举行新冠肺炎疫情防控开学准备工作应急演练

　　为进一步强化教职工、学生及家长的安全防护意识和疫情应急处置能力，提升学校新冠疫情防控各环节、各岗位、各时段的规范操作及疫情应急处置的组织和管理水平，保障全校师生的身体健康与生命安全，确保2020年春季学期返校开学工作安全、平稳、有序进行。3月24日上午9:30，青岛六十八中举行新冠肺炎疫情防控开学准备工作应急演练，逐项模拟开学后一天的各个环节以及突发事件的应急处置工作流程，使一日流程清晰化、规范化。学校全体干部和部分教职员工参加了模拟演练。

　　演练前，学校多次召开部署会，明确责任分工，根据方案逐项推演，确保演练活动的顺利进行。

　　场景一：学生返校

　　通道准备。在校门口设置2路入校通道，配备2名校园保安及测温仪器2台，作为入校第一道检测。

　　有序入校。返校学生沿通道在依次间隔站队，前后间隔1.5米，依序前行，体温检测达标后方可入校。

　　班级登记。入校同学依次到班级报到处，进行详细返校信息登记，登记后回教室。

　　体温异常情景设置：保安检测学生，发现体温异常。

　　保安指导后续学生暂停前进，引导学生进入“临时隔离观察室”，保安二(补岗)组织后续同学继续进行体温检测。

　　在“临时隔离观察室”待命的校医对保安送达的学生进行医学诊断。

　　校医将学生A的诊断结果及就诊建议，及时向班主任、学生中心汇报。

　　由学生中心向主管副校长汇报情况

　　由校长统筹确定处置措施，将学生的信息及学校处置措施报区防疫及市体卫艺。

　　场景二：学生入教室检测

　　同学在早、中、晚入教室前进行体温检测，由班主任或值班同学负责对同学进行体温检测，并记录健康档案，体温正常进入教室上课。

　　体温异常情景设置：入教室体温检测时发现有同学体温异常。

　　引导同学到直饮水处，让周围同学保持距离，并及时通知班主任，并依据班主任安排，组织与该同学密切接触同学的信息统计。

　　班主任(或值班老师)与医务室及时联系，并引导学生去学校“隔离观察室”。在行进中及时与学生中心联系，说明情况。

　　校医迅速到达“隔离观察室”，对学生进行医学诊断。

　　校医将学生的诊断结果及就诊建议，及时向班主任、学生中心汇报，由学生中心向主管副校长汇报情况，由校长统筹确定处置措施,将学生的信息及学校处置措施报区防疫及市体卫艺。

　　(汇报过程同场景一)

　　场景三：学生配餐

　　由餐厅及后勤工作人员将饭菜配送至尚美楼门口

　　各班级安排值日学生到尚美楼门口取餐，班级就餐完毕后，按班级将餐盒送回取餐点，由后勤中心及时进行处置。