市南区中小学艺术教育：艺海探航 特色绽放

　　市南区高度重视学校艺术教育工作，通过传承中华优秀传统文化、大师进校园等活动引领学校广泛普及艺术教育，形成了“一校一品、一校多品”“校校有特色、生生有特长”的良好艺术教育发展局面，让中小学生在艺术的浸润中陶冶情操、提升素养

　　青岛市市南区实验小学积极实践“有意思加有意义”的体验活动，实现有人性、有温度、有故事、有美感的教育创造，让每一个学生在中国传统文化的浸润下提升艺术素养。

　　◆◆“乐”动校园◆◆

　　学校民乐团成立于2011年，目前已经形成四十人组成的包含琵琶、柳琴、中阮、大提琴四个声部的大型弹拨乐团。学生们在学习与演奏民族乐曲的同时，提升了审美情趣、修炼个人修养、促进合作能力。乐团经过多年历练，多次获得山东省、市、区中小学生艺术节一等奖并参与市、区多次大型文艺演出，多名学生荣获“小金钟”金、银、铜奖。

　　民乐团参加市区器乐展演

　　参加青岛市中小学生艺术节班级器乐比赛

　　学校还非常关注民乐教育的普及，每年在四、五年级普及葫芦丝和竹笛的学习。2018年，学校六年级五班竹笛合奏《嘎达梅林》获得青岛市中小学生艺术节班级器乐比赛一等奖；五年级葫芦丝展示参与青岛市艺术教育成果展专场演出。“乐”动校园，让更多的学生爱上了中国民族乐器。

　　在课堂上学习葫芦丝的吹奏

　　◆◆“美”塑童心◆◆

　　陶泥是国家级非物质遗产保护项目，同时也是对学生进行“造型.表现”领域艺术学习的重要手段。学校创设“慧创—泥乐空间”陶艺专用教室，配备陶艺专职教师，并聘请了陶艺艺术专家长期进行教师培训和课程实施指导。

　　山东省工艺美术师张彩霞老师指导学生施釉

　　学校研究制定了《陶艺课程实施方案》，汇编《小学1-6年级陶泥课程内容》，以校本课程为深度，普及课程为宽度，开展循环普及陶艺教学。同时，学校建立了学生陶泥社团、家长陶泥社团和旨在发挥艺术类活动心理治疗作用的陶泥心理坊等。《美塑童心》美育改革实践案例荣获山东省六艺展一等奖。

　　陶泥社团学生愉快的参与创作

　　◆◆“匠”心传承◆◆

　　学校戏剧节开展了“一周一剧诠国学”活动，每周由升旗仪式的主办班级展演一部国学剧。学生们精彩演绎了《张良拜师》《三顾茅庐》《完璧归赵》《程门立雪》等等一系列经典传统文化故事，有意思的剧目展演让每周一的清晨更有意义。

　　五年级二班展演《程门立雪》 学校开展了“非遗文化周周展”和“我是小小传承人”主题活动，每周向学生们介绍一个青岛地区的非遗项目——“胶州秧歌”“宗家庄木版年画”等。每个班级自设剪纸、皮影、京剧、版画等非遗展示区展示非遗文化学习成果。

　　家长和孩子们一起展示剪纸艺术

学生体验皮影表演

　　京剧进校园、非遗文化大集、诗词大会......青岛市市南区实验小学的“传承”艺术活动为学生们播下艺术的种子，浇灌了传统文化的养料，烙下了深深的“中国”印。