“双减”落地有声 青岛市实验小学“闯关”精彩纷呈

; ; ; ;听，是哪里传来了阵阵欢笑声？看，孩子们熟悉的教室一夜间大变样！原来这是青岛市实验小学为低年级的孩子们组织的“双减”后的第一次期末全学科素养综合测评大闯关活动！

; ; ;;为了设计这次期末闯关活动，低年级各学科的老师们动足了脑筋，全学科联席教研会上，“学科融合”这个词被频频提出，通过座谈、调研、教研等方式，各学科老师们大胆进行课程整合，将各学科素养点融入愉悦、轻松的游戏情境中。经过老师们的智慧碰撞，我们看到了不一样的“闯关”设计——“树屋节奏趴”里，孩子们听老师用沙锤打出节奏，来选择正确的乘法算式；“水世界”里，孩子们先来辨认海洋动物，说出名称和习性，然后在体育老师的指令下通过十字跳，把“海洋动物”送到安全地带。融合的学科挑战活动，与市实验小学“榉树课程”的跨学科学习理念一脉相承，让全学科综合素养测评有了更深的内涵。

; ; ; 为了给孩子们不一样的活动体验，一、二年级的老师和家长们分别为孩子们营造了美轮美奂的海底童话世界、奇趣横生的森林王国。孩子们徜徉在“海豚湾”“龙母宫”，穿梭于“神奇树屋”和“精灵魔法学校”。每一个场地都有不一样的体验。“森林迷宫”里，说出一首和“植物”有关的诗句才能闯过关口；“爱丽丝梦游仙境”中，孩子们要准确地将月相变化图放在指定位置才能通过考验；“海豚湾”中，孩子们用方向与位置的知识智海寻宝；“海豹运动场”上，敏捷灵活的孩子们运冰球勇夺第一！走廊上负责引导的老师们，则关注哪些孩子在活动中守秩序、有礼貌，并为他们盖上了一枚枚“小榉叶”印章。

; ; ; 在纸笔测试中枯燥的试题，变成了立体的鲜活的场景，各种耳目一新的“乐考”形式，让孩子们沉浸在有趣味、有挑战的体验中，他们畅快游弋，尽情闯关，扔骰子、抽签来决定答题内容和形式，然后由“考官”根据表现盖上“小榉叶”印章。每个关卡，不仅好玩，而且关关不易，充分检验了孩子们的一学期的学习情况。“原来小学的考试这么有意思啊，我真想全部再闯一遍！”走出“考场”，一年级的萌娃们仍抑制不住那股兴奋劲儿。

; ; ; 青岛市实验小学近年来一直致力于低年级非纸笔测试的研究，让孩子们在轻松愉快的游学活动中收获知识、提升能力 ，让“双减”之下的考试，多一把尺子、多一个角度、多一股力量、多一份思考，聚综合测评之力，夯“双减”落地之基，让每一个孩子的优点都能被看见，让每一片“小榉叶”都能在“轻负高效”的学习中绽放独有的光彩！