青岛九中“中德工程德语班”7月24日报名 25日测试

01报名条件

　　①高一普通学籍学生(不包含中加、中美、人工智能、外语课改班)。

　　②语言素养突出，对德语外语学习感兴趣。

　　③综合素质优异，实践能力强。理工素养和艺术潜质突出。

　　02招收人数

　　50人

　　03选拔方式

　　依照自愿、兴趣、志向原则进行选拔。

　　04工作安排

　　1.报名

　　下载、打印《“中德工程德语班”报名表》，填写相关信息，7月24日(周六)报到时交教务处。(见文末下载打印)

　　联系人：于老师

　　交表时间：上午：8：00-11:30 下午13:30-16:00

　　地点：白果楼三楼教务处

　　2.测试

　　所有报名的同学需参加学校组织的英语素养测试。

　　①时间：7月25日(周日)13:30-14:30 60分钟

　　②地点：白果楼一楼

　　3.测试内容

　　英语素养

　　附件1

　　“中德工程德语班”工作实施方案

　　青岛九中依托同济大学德语课程资源，实施国家课程标准教学，结合普通高中德语课程和青岛九中外语人才培养模式与教育理念，组建“中德工程德语班”(简称“德语班”)，培养创新能力强、外语素养高、素质发展全面、具有国际视野的优秀高中毕业生。

　　一、选拔方式

　　1.选拔条件

　　①高一在籍学生(不含中加、中美、人工智能、外语课改班)。

　　②外语学习能力突出。

　　③综合素质优异，动手实践能力强。

　　2.班级名额。

　　50人

　　3.依照自愿、兴趣、志向条件选拔。

　　二、培养方向

　　1.参加国内高考。将德语作为高考语种，参加普通高考，填报志愿、专业继续深造。

　　2.出国留学。参加国内高考，以高考成绩申请德国大学。

　　三、项目内涵

　　1.德语角度。德语使用范围广。德语是世界上最常用外语之一，在欧洲常作为第二外语教学。专业发展、就业优势明显。随着中德经济交流日益密切，熟练掌握德语利于职业发展。

　　2.高考角度。教育部在已将德语作为高考外语科目。以德语为高考语种的学生相对数量少，高考德语学科的知识难度、考试难度均显著低于英语学科，备考压力小。高考德语科目采用全国统一命题，考试内容涉及听力、语法、阅读、写作。除写作外，其他题型均为单项选择题。高考德语科目的题目比较正统，难度相对较小；对考生词汇量要求也较低，约2400个单词，所要求的语言水平约等于德语欧标B1级别。对于德语零基础的初学者，若将德语作为高考语种，只要勤奋刻苦、学习方法得当，完全可以达到考试目的。

　　3.留学德国角度。留学费用低，优惠较多。德国顶尖大学大多数是公立性质，即由政府来进行资金支持，对学生不收学费。文凭质量高，发展前景较好。随着德国企业不断深入中国市场，德国公司对中国留德学生的需求日益增加，优秀留德毕业生将受青睐。

　　四、课程计划与学习要求

　　1.课程内容

　　①国家课程：必修全部国家基础课程(必修、必选修)。

　　②德语课程：德语课程每周10课时，英语每周4课时。

　　③实践课程：定期开展社会实践类课程。

　　2.教学方式

　　核心内容：语言能力培养，语言思维训练，聚焦语言技能培养。

　　课内外融合：课堂学习与课外实践活动结合。

　　3.教材

　　①主教材：《快乐德语(Prima)》(上海外语教育出版社)

　　②辅助教材：《新求精德语强化教程》(同济大学留德预备部)

　　4.语言能力要求

　　“德语班”学生要具有较强的学习能力和学习自主性，具备一定的语言学习能力。“德语班”对英语学习也有要求。德语和英语属于同一语系，具备较强的英语能力是学好德语的重要条件。

　　五、退出机制

　　“德语班”学生在学习中经评估中、不具备继续学习德语能力的可退出，分配到其他普通班。评估以学期为学段，在每学期末进行。

　　附件2：自行打印

　　附件(必须打印)：

　　“中德工程德语班”报名信息表

　　下载链接：

　　https://pan.baidu.com/s/1rVPG3oRDh8__SjzoYoyZZw

　　密码: 4u2i

;青岛九中“中德工程德语班”问答

　　青岛九中“中德工程德语班”(简称“德语班”)是青岛九中利用同济大学德语课程资源，依据普通高中德语课程和青岛九中人才培养要求而组建的特色班，旨在培养创新能力强、外语素养高、素质发展全面的优秀高中毕业生。

　　“德语班”是一个特色班级，在自愿、兴趣、志向三个条件下进行选拔。2021年将继续在高一学生报到之后选拔爱好德语、喜欢多元文化的学生加以组建。“德语班”学生高考外语语种为德语，参加普通高考报考国内大学，以德语作为高考语种；也可凭借高考成绩申请德国大学。“德语班”德语课程每周10课时、英语课程每周4课时。

　　▲德国驻华大使参加九中120年校庆

　　▲中德班学生与德国驻华大使葛策博士

　　1.“中德工程德语班”有何特色？

　　第一，德语特色班级。“德语班”是青岛九中在高一新生录取后、经过考核组建的特色班级，是一个与同济大学相关院系紧密合作共建的学科课程项目。除了日常的学习之外，还会定期组织与德国文化相关的活动，拓展学生的视野，体验多元文化。

　　第二，发展方向多样。学生高考语种为德语，所有学生均须参加中国高考，学生要凭借优异的高考分数填报普通高校专业志愿，继续深造；另外，也可选择以高考成绩申请德国高校就读。

　　2.什么样的同学适合进入“德语班”？

　　成绩优秀、愿意接受挑战、具有好奇心、喜欢参加综合实践活动；语言能力出色，对理工科较有兴趣，有志向考取名校，追求卓越，报效国家。

　　3.如何进入“德语班”？需要有德语基础才能报考吗？

　　“德语班”是一个特色班级，在自愿、兴趣、志向三个条件下进行选拔。“德语班”德语学科都是零基础，需要强调的是，在德语学习起始阶段，确保纯正德语的输入尤为重要。

　　4.将德语作为高考语种的性价比怎样？

　　教育部已将德语、日语等5门小语种外语与英语正式列为高考外语考试科目，考生可从6个语种中任选其中一个参加高考，2017年教育部出版了《德语课程标准》。考生可自由自主选择高考外语科目。

　　将德语作为高考语种,具有较多优势,一是考试人数较少,竞争力小。二是题型简单，趋势容易把握;三是单词量少,考试难度小。“德语班”优质的德语学习资源可以为德语高考提供有效保障。

　　5.德语、英语兼修会不会增加学习困难？

　　德语、英语均属于印欧语系的日耳曼语族，发音方式非常相近，说是“兄弟”也不为过。(都是由字母组合而成单词，德语共30个字母，其中26个字母大小写和英文完全相同，此外，还有四个比较特殊字母即Ää,Öö,Üü,ß)。德语有自己独特的发音规则，掌握了发音规则,就可以顺利阅读。

　　▲戏剧社演出

　　6.德语的单词量一般需要掌握多少？

　　从《课程标准》的要求来看，德语是比英语要求要低不少的。大部分地区从小学开始学英语，学到高中，试卷难度必然会大；德语则不同，即使是外国语学校，大多也是从初高中开始学的，学的时间短，难度自然不能设置得太高。试卷难度相对较低，首先体现在词汇要求上，英语高考的词汇要求在4000个左右，而德语高考的词汇要求仅在2400个，比英语要少得多;其次体现在语法方面，根据对德语高考真题的分析，绝大部分题目都是A1-A2难度的，还有部分B1难度。A1-A2是初级难度，B1是中级难度，大部分题目比较简单的。

　　7.“德语班”外语教学是怎样安排的？德语班的英语课还继续开设吗？

　　“中德工程德语班”每周德语10课时，英语4课时。德语班在每周开4节英语课和10节德语的情况下，英语成绩略高于每周开6节英语课的其他班级的英语成绩；与此同时，“中德工程德语班”的德语成绩也受到了德国“歌德学院”等教学专家的肯定。

　　8.“德语班”的选课走班如何实施？

　　根据山东省高考实施要求，学生在高一下学期实施“6选3”选课走班。“德语班”作为行政班固定不变，选科科目实施走班管理。

　　9.“德语班”能够中途进入吗？

　　“德语班”由于语言学习的缘故，原则上中途不能进入。2019、2020级“德语班”均是经考核后组建，人数稳定，德语学习成效显著。

　　10.“德语班”的学习是否很辛苦？

　　学会合理的时间管理和正确的学习方法，“德语班”并不是传说中那么累。即便是累，也是高中学习应有之义。

　　高中是人生中最重要的阶段，所学内容如果进大学或者工作之后仍然有用，是有价值的学习，是值得的。最应该避免的是，高中花了大量时间，很辛苦，却没有后续价值。

　　11.高中毕业德语可以达到什么水平？

　　“德语班”学生高中毕业时的德语平均能达到欧洲语言等级的B1水平，完全达到高考德语的语言要求。学习效果好的学生可以达到德语B2以上的水平。

　　12.如何申请德国预科/大学？

　　“德语班”学生均需参加国内高考，最后结合高考成绩，申请德国的预科或大学就读。高考成绩越优异，能选择的德国大学和专业范围越广。高考成绩在一段线(即普通本科线，2021年为444分)到524分的学生，需要先在德国读一年预科再衔接德国本科的学习，预科的德语要求是B1。高考成绩在525以上的学生，德语达到C1以上水平，可以直接申请德国本科。德国的本科3年，硕士2年，绝大部分德国大学不收学费。