青岛九中“中德工程德语班”7月24日报名 25日测试

2021-07-23 14:37 来源:青岛九中

01报名条件

  ①高一普通学籍学生(不包含中加、中美、人工智能、外语课改班)。

  ②语言素养突出,对德语外语学习感兴趣。

  ③综合素质优异,实践能力强。理工素养和艺术潜质突出。

  02招收人数

  50人

  03选拔方式

  依照自愿、兴趣、志向原则进行选拔。

  04工作安排

  1.报名

  下载、打印《“中德工程德语班”报名表》,填写相关信息,7月24日(周六)报到时交教务处。(见文末下载打印)

  联系人:于老师

  交表时间:上午:8:00-11:30 下午13:30-16:00

  地点:白果楼三楼教务处

  2.测试

  所有报名的同学需参加学校组织的英语素养测试。

  ①时间:7月25日(周日)13:30-14:30 60分钟

  ②地点:白果楼一楼

  3.测试内容

  英语素养

  附件1

  “中德工程德语班”工作实施方案

  青岛九中依托同济大学德语课程资源,实施国家课程标准教学,结合普通高中德语课程和青岛九中外语人才培养模式与教育理念,组建“中德工程德语班”(简称“德语班”),培养创新能力强、外语素养高、素质发展全面、具有国际视野的优秀高中毕业生。

  一、选拔方式

  1.选拔条件

  ①高一在籍学生(不含中加、中美、人工智能、外语课改班)。

  ②外语学习能力突出。

  ③综合素质优异,动手实践能力强。

  2.班级名额。

  50人

  3.依照自愿、兴趣、志向条件选拔。

  二、培养方向

  1.参加国内高考。将德语作为高考语种,参加普通高考,填报志愿、专业继续深造。

  2.出国留学。参加国内高考,以高考成绩申请德国大学。

  三、项目内涵

  1.德语角度。德语使用范围广。德语是世界上最常用外语之一,在欧洲常作为第二外语教学。专业发展、就业优势明显。随着中德经济交流日益密切,熟练掌握德语利于职业发展。

  2.高考角度。教育部在已将德语作为高考外语科目。以德语为高考语种的学生相对数量少,高考德语学科的知识难度、考试难度均显著低于英语学科,备考压力小。高考德语科目采用全国统一命题,考试内容涉及听力、语法、阅读、写作。除写作外,其他题型均为单项选择题。高考德语科目的题目比较正统,难度相对较小;对考生词汇量要求也较低,约2400个单词,所要求的语言水平约等于德语欧标B1级别。对于德语零基础的初学者,若将德语作为高考语种,只要勤奋刻苦、学习方法得当,完全可以达到考试目的。

  3.留学德国角度。留学费用低,优惠较多。德国顶尖大学大多数是公立性质,即由政府来进行资金支持,对学生不收学费。文凭质量高,发展前景较好。随着德国企业不断深入中国市场,德国公司对中国留德学生的需求日益增加,优秀留德毕业生将受青睐。

  四、课程计划与学习要求

  1.课程内容

  ①国家课程:必修全部国家基础课程(必修、必选修)。

  ②德语课程:德语课程每周10课时,英语每周4课时。

  ③实践课程:定期开展社会实践类课程。

  2.教学方式

  核心内容:语言能力培养,语言思维训练,聚焦语言技能培养。

  课内外融合:课堂学习与课外实践活动结合。

  3.教材

  ①主教材:《快乐德语(Prima)》(上海外语教育出版社)

  ②辅助教材:《新求精德语强化教程》(同济大学留德预备部)

  4.语言能力要求

  “德语班”学生要具有较强的学习能力和学习自主性,具备一定的语言学习能力。“德语班”对英语学习也有要求。德语和英语属于同一语系,具备较强的英语能力是学好德语的重要条件。

  五、退出机制

  “德语班”学生在学习中经评估中、不具备继续学习德语能力的可退出,分配到其他普通班。评估以学期为学段,在每学期末进行。

  附件2:自行打印

  附件(必须打印):

  “中德工程德语班”报名信息表

  下载链接:

  https://pan.baidu.com/s/1rVPG3oRDh8__SjzoYoyZZw

  密码: 4u2i

;青岛九中“中德工程德语班”问答

  青岛九中“中德工程德语班”(简称“德语班”)是青岛九中利用同济大学德语课程资源,依据普通高中德语课程和青岛九中人才培养要求而组建的特色班,旨在培养创新能力强、外语素养高、素质发展全面的优秀高中毕业生。

  “德语班”是一个特色班级,在自愿、兴趣、志向三个条件下进行选拔。2021年将继续在高一学生报到之后选拔爱好德语、喜欢多元文化的学生加以组建。“德语班”学生高考外语语种为德语,参加普通高考报考国内大学,以德语作为高考语种;也可凭借高考成绩申请德国大学。“德语班”德语课程每周10课时、英语课程每周4课时。

  ▲德国驻华大使参加九中120年校庆

  ▲中德班学生与德国驻华大使葛策博士

  1.“中德工程德语班”有何特色?

  第一,德语特色班级。“德语班”是青岛九中在高一新生录取后、经过考核组建的特色班级,是一个与同济大学相关院系紧密合作共建的学科课程项目。除了日常的学习之外,还会定期组织与德国文化相关的活动,拓展学生的视野,体验多元文化。

  第二,发展方向多样。学生高考语种为德语,所有学生均须参加中国高考,学生要凭借优异的高考分数填报普通高校专业志愿,继续深造;另外,也可选择以高考成绩申请德国高校就读。

  2.什么样的同学适合进入“德语班”?

  成绩优秀、愿意接受挑战、具有好奇心、喜欢参加综合实践活动;语言能力出色,对理工科较有兴趣,有志向考取名校,追求卓越,报效国家。

  3.如何进入“德语班”?需要有德语基础才能报考吗?

  “德语班”是一个特色班级,在自愿、兴趣、志向三个条件下进行选拔。“德语班”德语学科都是零基础,需要强调的是,在德语学习起始阶段,确保纯正德语的输入尤为重要。

  4.将德语作为高考语种的性价比怎样?

  教育部已将德语、日语等5门小语种外语与英语正式列为高考外语考试科目,考生可从6个语种中任选其中一个参加高考,2017年教育部出版了《德语课程标准》。考生可自由自主选择高考外语科目。

  将德语作为高考语种,具有较多优势,一是考试人数较少,竞争力小。二是题型简单,趋势容易把握;三是单词量少,考试难度小。“德语班”优质的德语学习资源可以为德语高考提供有效保障。

  5.德语、英语兼修会不会增加学习困难?

  德语、英语均属于印欧语系的日耳曼语族,发音方式非常相近,说是“兄弟”也不为过。(都是由字母组合而成单词,德语共30个字母,其中26个字母大小写和英文完全相同,此外,还有四个比较特殊字母即Ää,Öö,Üü,ß)。德语有自己独特的发音规则,掌握了发音规则,就可以顺利阅读。

  ▲戏剧社演出

  6.德语的单词量一般需要掌握多少?

  从《课程标准》的要求来看,德语是比英语要求要低不少的。大部分地区从小学开始学英语,学到高中,试卷难度必然会大;德语则不同,即使是外国语学校,大多也是从初高中开始学的,学的时间短,难度自然不能设置得太高。试卷难度相对较低,首先体现在词汇要求上,英语高考的词汇要求在4000个左右,而德语高考的词汇要求仅在2400个,比英语要少得多;其次体现在语法方面,根据对德语高考真题的分析,绝大部分题目都是A1-A2难度的,还有部分B1难度。A1-A2是初级难度,B1是中级难度,大部分题目比较简单的。


  7.“德语班”外语教学是怎样安排的?德语班的英语课还继续开设吗?

  “中德工程德语班”每周德语10课时,英语4课时。德语班在每周开4节英语课和10节德语的情况下,英语成绩略高于每周开6节英语课的其他班级的英语成绩;与此同时,“中德工程德语班”的德语成绩也受到了德国“歌德学院”等教学专家的肯定。

  8.“德语班”的选课走班如何实施?

  根据山东省高考实施要求,学生在高一下学期实施“6选3”选课走班。“德语班”作为行政班固定不变,选科科目实施走班管理。

  9.“德语班”能够中途进入吗?

  “德语班”由于语言学习的缘故,原则上中途不能进入。2019、2020级“德语班”均是经考核后组建,人数稳定,德语学习成效显著。

  10.“德语班”的学习是否很辛苦?

  学会合理的时间管理和正确的学习方法,“德语班”并不是传说中那么累。即便是累,也是高中学习应有之义。

  高中是人生中最重要的阶段,所学内容如果进大学或者工作之后仍然有用,是有价值的学习,是值得的。最应该避免的是,高中花了大量时间,很辛苦,却没有后续价值。

  11.高中毕业德语可以达到什么水平?

  “德语班”学生高中毕业时的德语平均能达到欧洲语言等级的B1水平,完全达到高考德语的语言要求。学习效果好的学生可以达到德语B2以上的水平。

  12.如何申请德国预科/大学?

  “德语班”学生均需参加国内高考,最后结合高考成绩,申请德国的预科或大学就读。高考成绩越优异,能选择的德国大学和专业范围越广。高考成绩在一段线(即普通本科线,2021年为444分)到524分的学生,需要先在德国读一年预科再衔接德国本科的学习,预科的德语要求是B1。高考成绩在525以上的学生,德语达到C1以上水平,可以直接申请德国本科。德国的本科3年,硕士2年,绝大部分德国大学不收学费。

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