选专业要从哪些角度考虑？志愿填报要掌握这三要素！

　　考生选专业不知从何入手？别担心，今天我们就来聊一聊规划志愿的问题。其实根据考生的自身情况、对社会的认识和展望以及把以上两个因素最好地结合起来是做志愿填报决策的基础，这是我们在志愿填报中重点考虑的三个要素。

　　认识自我

　　“认识自我”，即了解自身的兴趣、性格和能力、价值观等。每个人特点不一，喜欢和擅长的东西也各不相同，具体说来主要包括：我是谁？我希望成为什么样的人？我的优势和可能的限制的是什么？找到这些之后，才能挖掘出符合孩子兴趣和能力的专业方向。比如，一个爱动手、爱操作的孩子，可能适合工科方向；而一个内向、爱琢磨的孩子，可能更适合深层次的钻研、研究。再比如，一个外向、喜欢和人打交道的孩子，可能适合社会性的工作，如果让这样的孩子待在实验室，不能接触广泛的人群，也许是种折磨。所以，我们应该充分了解每个孩子的特点，选择出孩子喜欢的、适合孩子的发展方向，以终为始选择合适的专业。家长应该充分了解孩子的特点，如果了解不够，建议通过一些性格能力测评的软件系统提供帮助。

　　认识社会

　　“认识外部世界”主要包括：社会的需求是什么？大学的专业如何与社会的需求结合？它们可以给我提供什么样的机会？其中包含的东西比较多，需要把握社会信息、职业信息、学校信息、专业信息等等。

　　对于社会的热点需求，伴随着“互联网+制造”即工业4.0时代的到来，智能化和大数据成为新的风口，企业纷纷通过技术改革，寻求高效节能的生产方式，“智能制造”和“智能工厂”两大概念应运而生。在此时代背景之下，计算机、制造业迎来新的发展，而智能机器人、大数据等专业则成为新兴专业。教育部适时提出“新工科”的概念，着手进行“新工科建设”，并于2018年3月发布了《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》。此次公布的首批“新工科”研究与实践项目名单，包括了202个“新工科”综合改革类项目和410个“新工科”专业改革类项目。其中，“新工科”专业改革类则涵盖了人工智能类、大数据类、智能制造类等热门专业在内的19个项目群。

　　然后，就国家政策层面来讲，随着“一带一路”工作的推进，在相当长的一段时间内，会有大量的人才需求。对于考生来说，选择外语类、经贸类、交通类、信息类、旅游类、能源类意味着又一次站在了风口上。诸如此类，其他影响报考的社会热点还有：环保问题的亟待解决，老龄化社会的到来等等。

　　结合自身及社会认识

　　了解了自身特点之后，又对社会需求有了一定的了解和把握，接下来，就应该考虑大势之下自己的愿望和期待了。首先要考虑的是对哪个行业或职业有期待？是进入电力系统还是公安司法系统等？是做一名公务员还是成为一名会计、教师、医生、工程技术人员等？有了这样先期的考虑之后，再来考虑要进入这样的行业或者职业可以选择的路径，即进入什么院校最好、学什么专业比较适合等。比如，如果期待进入电力系统、公安司法系统等，可以考虑每年该系统招聘的优势院校和相关专业；如果对财务工作感兴趣，可以考虑会计专业，也可以考虑财务管理、审计等相近专业；如果有兴趣做教师，可以考虑师范类院校，可以选择小学教育、幼儿教育、教育学、心理学和地理学等一些师范院校的特色专业，也可以考虑语文、数学、物理、化学、历史、地理等师范类相关专业。这里面涉及了行业和职业的关系问题，即学习同一个专业，可以进入不同的行业。比如，同为药物检验专业，可以进入医疗系统，也可以进入行政事业单位(比如药监局)，还可以进入企业等。

　　总之，选择适合自己的院校和专业，既不能盲目跟风，也不能主观臆想，要根据自身情况，根据社会需求，综合做出科学、合理的判断。

　　来源：山东高考一点通