简直“神仙同台”!青岛艺术学校第三十届艺术节圆满闭幕

2021-01-06 17:32 来源:青岛艺术学校

  艺术是灿烂的花朵

  芳香四溢,沁人心脾,

  艺术是跳动的火焰,

  旺盛炽烈,令人心醉

  艺术是多彩的画板,

  书画缤纷的青春。

  点亮五彩斑斓的青春;

  濡养纯真无瑕的心灵。

  伴随着悠扬的朗诵,青岛艺术学校第三十届校园文化艺术节活动圆满落下帷幕,艺术节弦音切切,歌声悠悠,舞姿灵动,书画飘香,青春在校园闪耀,梦想在舞台缤纷。

  为全面展示和培养学校学生的艺术表演能力与综合素质,艺术节以班级为单位,集体比赛的形式,分为班级合唱、器乐、舞蹈、书法、美术、朗诵、心理剧七个赛项,展示了学校丰富的校园文化和艺术氛围,全员参与,共同发展。

  班级合唱,学生们通过合唱形式展示班级风采。有高亢激昂,有动感活泼,表现形式多样,他们用歌声都展示青春的旋律,唱出对国家的无限热爱。

  舞蹈赛场中,有柔美婉约、韵味绵长的古典舞;有动感十足、热情奔放的现代舞;舞韵跃动,青春绽放,同学们以舞着的姿态,用舞蹈点燃青春激情,将艺校学子们奋发向上的青春力量展现得淋漓尽致。

  器乐赛场上,中西荟萃,号角嘹亮,琴声瑟瑟,十八般乐器各展风采。台上一分钟,台下十年功,各班参赛组合队伍利用课下业余时间努力的排演,在今天的舞台上一展风采,为现场的老师和同学们带来一场视听盛宴。本届校艺术节器乐赛项突出班级为单位的集体展示,既突出个人技能才艺的展示,又彰显团结协作的和谐氛围。

  本次校艺术节美术比赛,是以“我的家乡我的国”为蓝本设计制作表现身边美丽景色的粘贴画作品。比赛中,学生们赛出了风格,赛出了水平。作品充分展现出艺校学生对美好事物的理解和追求,自主创新精神和手工制作能力,同时又展示了艺校学生朝气蓬勃,热爱祖国家乡的良好精神风貌。

  书法赛项分为硬笔书法和软笔书法。软笔赛场墨香氤氲,同学们挥毫笔墨宣纸间。有平直刚正的楷书,有古色古香的隶书,有潇洒飘逸的行书;硬笔赛场,同学们同样聚精会神,胸有成竹。有的笔尖舞动,飘逸洒脱;有的一笔一划,认真专注;有的气韵流转,一气呵成。一张张颇具神韵的书法作品体现出中国汉字文化的博大精深,也体现出艺校学子对传统文化的热爱与坚守。

  校园心理剧以“阳光心态,积极人生”为主题,同学们根据自己的学习生活经历,自编、自导、自演了不同风格的作品,主题鲜明,情景各异,金句频出,惊喜不断,充分展现了学生们对生活、学习的体验和思考,同学们活灵活现的演绎,剧本中的人物活了起来,让台下的观众和他们一起哭、一起笑、一起唱、一起跳,每到精彩之处,台下都会响起阵阵掌声和叫好声,现场气氛像海浪般掀起一阵阵高潮。本次活动充分展现了艺校学子团结友爱,积极向上的阳光心态,为营造和谐、健康的校园文化增添了一抹亮丽的色彩。

  以“悠悠中华情·我们的节日”为主题的班级经典诵读比赛,各班精心组织的经典诵读节目精彩纷呈,《端午情思》、《新年畅想》、《水调歌头》等一系列以中华传统节日为主题的配乐诗朗诵,或低沉婉转、或舒缓轻柔,将中华传统节日丰厚的文化底蕴抒发得淋漓尽致,诵出了“花好月圆人长久”的万般情怀,一声声饱含激情的吟诵,是浓浓的家国情。

  艺术节是学校全面贯彻落实党的十九届五中全会精神,落实《关于全面加强新时代美育工作的意见》和《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》的重要活动,旨在进一步加强和改进学校中小学美育工作,全面提高学生审美和人文素养,营造文明高雅、求美向善的校园氛围,展现学校学生青春阳光、健康向上的精神风貌,展示学校艺术教育的优秀成果。艺术节活动不仅是课堂的延伸,更是提高学生综合素养的重要途径,通过丰富多彩的艺术活动,引导学子向真、向善、向美。艺术节虽然短暂,但艺术的空间却是无限的,艺术追求的脚步永不停歇,让我们不忘初心、牢记使命,传承和发扬中国优秀传统文化,树文化自信,筑梦新时代!

  来源:青岛艺术学校

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