秋风送爽,硕果飘香。2020年11月19日下午,青岛二中2020年“校园十佳歌手”决赛圆满结束。本次大赛的主题是“唱响经典歌曲,感悟世界文化”,参赛选手们选取了世界各国的经典曲目,并分别运用中文、英文、韩文、意大利文等多国语言进行演唱,扣人心弦的歌声带领观众们畅游在不同的时空,感悟不同国家的音乐魅力和文化韵味。
本次大赛由青岛二中学生艺术发展研究室与学生联合会文艺部共同主办,经初赛、复赛层层选拔,来自青岛二中本校、院士港分校、盟诺中学的22组优秀选手脱颖而出登上决赛的舞台,决赛现场邀请到了多位校外音乐专家组成评委团。
现场几乎座无虚席,美妙的歌声和观众的掌声、喝彩声此起彼伏交相辉映,直至比赛终了观众们还沉浸其中不忍离去。以下是精彩回顾,敬请欣赏:
《Top》
第一位上场的是19级理工三班迟瑞宇同学,他用一首说唱歌曲《Top》引燃了全场。激昂的旋律,炫酷的说唱,引起了场下观众的热烈欢呼,久久不能平息。
That's power with me,
You'll know my name,
It's Dee and cream(CREAM D).
《Though Love》
20级外语王秋悦同学的《Though Love》,以极富感情的声音,极强的英语唱功,给全场带来强烈的情感冲击。
“An apple once a day,keeps the enemies away.”
《异类》
“气氛将被引爆,都给我听好!”如她开场所唱,19级生化2的时新然同学用充满霸气与冲击力的声音震撼了观众们的心灵,她所绽放出的能量感染了每一位观众。她的歌声,振聋发聩。
“我不在意流言蜚语,也不屑人们的非议。”
《It Roars》
19级外语的姜雨乐同学演唱了百老汇的歌剧《It Roars》片段。用美声唱法生动的演绎,抒发了歌曲的感情,也激励着同学们勇敢追求新事物的勇气,对美好生活的憧憬。
《Forever Young》
高一理工1王子衿
高一理工团队组合以乐队的形式,淋漓尽致的展现了出了少年的活力,也用歌声告诉我们“少年本就该如此,永远年轻,永远热泪盈眶,永远摇旗呐喊,永远相信梦想。”
“Forever Young!”
《时间都去哪了》
19级数学2的宋成城同学以其浑厚而富有磁性的声音抓住了观众们的心灵,令人回想起美好的回忆。“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了。”
院士港分校的张鸿艺、伍凡、孙一萌同学身着礼服,落落大方,为大家带来了经典歌曲《Lemon Tree》。
19级生化3班于博君同学自弹自唱演绎了一首《年少有为》。
院士港校区的苗淼、梁可心、侯润飞、刘昕昊、丁怡林组合,为大家绘声绘色地演唱了《阿楚姑娘》。
19级生化MT辛俊杰同学,演唱了《不为谁而做的歌》,鼓舞大家面对困难要坚持不懈,勇敢面对,守得云开见月明。
《大鱼》
高二经济赵澈同学温柔细腻的声线,极具挑战性的唱功,引起了观众们压抑不住的欢呼与掌声。
《天外来物》
高二理工2高一彤演唱了《天外来物》,随着钢琴、架子鼓、吉他的伴奏,场下观众也有节奏的挥起手来一起摇摆。
《理想三旬》
高一理工的三人组合都是自弹自唱,他们低沉浑厚的嗓音,精新制作的mv,在平实的曲调中激励着我们勇敢的去追寻梦想。
《父亲写的散文诗》
高一理工MT的刘恩抒情地演唱了《父亲写的散文诗》,父爱就如散文般让人捉摸不透,却又给人激励鼓舞。她的演唱给人以激励,更使人感受到父亲的关怀,表达了对父亲的感恩。
《Believer》
高一理工MT的于正泽带来了摇滚劲歌《Believer》。用清晰的吐字和忽而狂放的张力说唱将全场气氛带到了另一个高潮。
《手心的太阳》
高一人文MT的张羽晨带来了《手心的太阳》。她的假声,温柔中又带有软酥的气息。璀璨夜空隐隐看见东方的太阳映出明亮的光驱散黑暗,给人以最暖的光芒。
《消愁》
高一数学MT王辰宇带来了《消愁》,将原唱的灵魂演绎得十分精致。期间,他的同学上台献花,成为一个亮点。
《If you》
盟诺学校的朴金成带来了《If you》,韩式风格,把对过去朋友的想念以及对共同度过的时光的感激,意蕴丰富。
《A Whole New World》
高二生化4孟婧妍的演唱节奏舒缓,表达了对新世界的向往,台下掌声连连。她通过这首歌表现了走出新世界的信心与决心,不胆怯。
《你不要再去做情郎》
高二数学MT的万科成演唱了意大利歌剧《费加罗的婚礼》的选段《你不要再去做情郎》。他用娴熟的意大利语和美声唱法倾情演绎,专业的表演引领观众们沉浸在高雅的歌剧艺术,精彩至极。
《七里香》
盟诺学校的王梓睿带来了流行歌曲《七里香》。“秋刀鱼的滋味,猫跟你都想了解”,不禁引起台下阵阵共鸣和合唱,让人想到盛夏阵阵清爽,使人产生通感。
《吹又生》
压轴出场的是盟诺学校的韩凯多《吹又生》。以急速的rap混着歌声,台上灯光闪耀,台下汹涌澎湃。他说这首歌的歌手杨和苏给予他极大的激励,使他拼搏奋发,并将自己的激情融于歌声,感染效果强。
悠扬的歌声,富含歌手们的勇敢和激情,燃烧了深秋的整所校园。大赛在观众们此起彼伏的掌声中,乘着歌声的翅膀展现出了青年一代蓬勃的青春力量和艺术风采,同学们在舞台上展现的综合素质与个性化、多元化的风格,充分体现了青岛二中二中造就终身发展的办学理念。
记者团专访
艺术组屠晓蓓老师
Q:您对这次十佳歌手比赛的盛况有什么感受?
A:从宏观上来看,这次比赛很好地展现了我们二中学生的综合能力与才华。从各校区和盟诺学校歌手的参与,到学生会文艺部的精心组织策划和最终活动的圆满成功,无不体现出学校对同学们素质教育的成果:通过活动促进学生们从现实的角度发现问题解决问题,并以坚持不懈的毅力圆满完成,没有比在真实的环境中学习更好的学习途径了,你们做得很好,为你们骄傲!
Q:十佳歌手比赛是咱二中的传统项目,您觉得它对于学校发展有什么意义吗?
A:值得肯定的是,二中的艺术教育一直是学校教育的有机组成,是符合新时代国家教育的发展方向的。众所周知,近日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,要求:以社会主义核心价值观为引领,以提高学生审美和人文素养为目标,把美育纳入人才培养全过程,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为已经成功举办了30届校园艺术节的青岛二中,我们早已将艺术教育融入了二中整体教育体系和办学理念,那就是“造就终身发展之生命主体”、“领先一步,追求卓越”的理念。
Q:您能再谈谈这项比赛对于同学们的未来发展有什么意义吗?
A:音乐是世界的也是个人的,歌手大赛鼓励同学们在音乐中享受美好世界,在音乐中体味美好情感、增长智慧、激发能量,并通过歌声表达自我、绽放自我、成就自我。这不仅有助于塑造青年学子拼搏向上的性格,更是让他们在紧张学习的同时感受到开放、包容的学校氛围,劳逸结合、健康成长。今天现场的热烈气氛足以证明学生们对这一活动的喜爱程度,祝贺大赛的成功!
3号歌手《异类》高二生化2时新然
Q:请问你是怎么想到选择演唱《异类》这样一首混合rap说唱与摇滚风格的独特歌曲作为参赛曲目的呢?
A:我选择歌曲的过程其实有一点波折。在周一彩排时,我发现我与另外两名选手重歌了,就开始纠结更换成哪首歌。后来一个契机使我突然想到,因为我之前从来没有尝试过摇滚+rap的唱法,所以就想突破一下自我,给自己精心准备的比赛留下不一样的回忆。
2号歌手《Though Love》高一外语王秋悦
Q:你的歌曲表演十分精彩,从选曲到练习、上台…在准备十佳歌手决赛的过程中,有没有遇到什么困难,你又是如何解决的呢?
A:为了致敬经典,我选择演唱了这首音乐剧。但其实这首歌的音域我不是很能把控得到,对我来说是一个不小的挑战;这首歌曲对声音的要求也很高,我对自己声音的控制没有那么完美,不过我对自己今天的表现还算满意,只要尽力了就没有遗憾!
6号歌手《时间都去哪了》高二数学2宋成城
Q:听了你的演唱,我们不难感受到父母对你深沉的爱,请问这首歌又表达了你怎样的心声呢?
A:平时我忙于学业,父母一直在背后默默地肯定我,支持我,鼓励我,这让我十分感动。而这首歌的寓意能够引导大家去思考,去反思与父母间的点点滴滴,同时让大家想起父母对子女的关心和呵护。因此,我想借此机会,在这个场合,通过这首歌来表达我对父母爱的感激。
特邀评委老师Peter(英译中)
Q:本年度的十佳歌手决赛共二十二位选手参加,精彩的表演可谓是百花齐放,个性张扬。本次比赛中,哪位选手的表演令您印象最为深刻?
A:其实所有的表演都很吸引我,我个人比较喜欢有乐队伴奏的表演。在他们的表演中,不仅仅是歌手,其他学生以各种乐器与歌手合作,也可以以这种方式展示他们的才华;另外,我认为22号选手的说唱表演也发挥极佳,我也给出了不错的评分。
Q:请问您的评分标准里,最看重选手的哪方面能力呢?
A:我认为学生能够战胜自己是最重要的。很多人站上舞台时可能会很紧张,但这些选手们能够很自然地表演,这已经显示了他们的勇气、自信。
同时,我真的很喜欢学生在舞台上展现自我,这通常也是受观众欢迎的。有学生唱rap、摇滚;有学生选择歌剧选段、有学生组成阿卡贝拉乐团展示…这真的很酷,总之,学生们在比赛中都能根据自己的爱好和特长选择自己心仪的表演形式,得到锻炼与提升,是很有意义的。
第三十届学生联合会文艺部部长——程清荃
Q:本年度艺术节重要活动之一的十佳歌手决赛已经圆满落幕,请问文艺部在策划、组织本次活动的过程中遇到了哪些困难?又是如何一项项迎刃而解的呢?
A:十佳歌手是文艺部历年来都要承办的一个活动。本届比赛进行得比较顺利,并且较往年有了很大的进步。在本次活动中不可避免地遇到了很多困难,我们内部也为此不断进行调整磨合。比如,前两天彩排的时候,我们发现有一些选手的信息不正确或不完善,包括在组织的过程中也出现了一些问题,但这些问题在今天正式比赛时都已经基本解决了,而且后台和控制室都配合得非常好。但今天还是出现了一些没能避免的突发事件,比如有几个麦克风没有发出声音。之后,我们也将落实并改正这些问题,争取在下次的“和诗以歌”活动中做到完美。
观众颜老师
Q:请问哪位选手令您印象最深刻?
A:我只观看了一部分比赛,其中令我印象最深刻的是14号选手。首先,我认为她很淡定,不怯场,而且演唱时声音有力,选择的歌曲很好听,真假声转换也流畅自如,是我最喜欢的选手之一。
Q:请问您认为二中举办这项活动对学生发展有何益处?
A:这项活动让学生们在充实的学习生活之余,可以有机会放松一下,并发展自己的特长,也学会欣赏身边同学的美。我觉得这是一个很好的促进学生发展、加深同学之间友谊的方式。
来源:青岛二中