青岛四十二中开展七年级语文集备组集备活动

　　秋色浸染校园的时候，青岛四十二中学的望海会议室里，温暖如春。

　　七年级语文组的集备活动，在孙尧校长，王欢主任的参与中，高效的展开了。

　　首先，集备组长徐勇老师分析了刚刚结束的月质量检测。他解释了本组拟定的出题设想，就是要发挥导向的作用。让初一新生，对初中语文考察的内容，形式有初步的了解。老师们认为学生们了解了考察的内容和形式，对指导他们日常的学习意义更大，他们明确了学习的方向，也会随之摸索调整学习的方式。然后，徐勇老师借助月质量检测的内容进一步分析，指出本次月质量加测课内课外六四比例的安排特点。徐勇老师指出，级部平均分优秀率及格率不高，影响成绩的原因其实很明显：课内知识不扎实，又加上课外的考察，成绩自然就低了很多。随后，徐勇老师重点谈及了讲评本次月质量检测卷的策略和以后应对的工作原则。徐勇老师认为在讲评的时候，不要执念于每道题的出现的问题和侧重于答案的分析讲解。应该从初中的大的方向，学生在考察中暴露出的习惯和态度问题，学习的方法问题，初中语文每一个大类的知识的特点和规律，应对的方法策略，进行分析和讲评。以后工作要遵循的原则，徐勇老师认为是讲练结合，练考结合，课内课外结合，师生结合。

　　集备的第二项内容是袁颖琨老师分析了教授《从百草园到三味书屋》的感受，她换位思考，感受到了学生们的心理，认为老师在提出写作要求的时候，应该分解开来，尊重学生的实际，慢慢的，细细的写好一部分，再逐一综合，循序渐进的指导练习，袁老师的考虑发人深省。

　　随后，李娟老师主备了下周要重点讲解的《再塑生命》。李老师认为，课内课外的结合，就应该重视课内的自读文本。老师们应该尊重学生的个体，在学生充分自读，提问的情况下，指导学生做好批注，掌握阅读的方法。老师应适时的补充问题，帮助学生深入文本，还应对语言和延伸的更好的恶课外文本加以探究，真正的实现学生学习的目的。

　　最后，孙尧校长总结了本次七年级语文组的集备活动，感慨老师们的勤奋，辛苦，也明确的归纳了教学的“大”“思”两字的深意，肯定了七年级语文老师的团结协作，也提出了学校的希望和要求。

　　新的阶段又要开始，七年级的语文老师们精神抖擞，脚踏实地，立志要为学校的新发展做出新的贡献。

　　来源：青岛四十二中