教育 | 9岁小朋友该了解怀孕知识吗？

怀孕既可以理解为纯粹的科学知识，把握不好又极有可能讲成敏感内容。即使是青少年性教育走在世界前列的北美和英国，教育部也都规定，家长可以随时让孩子退出任何性教育内容的学习。

几个月前，新西兰教育部发布了一组有意思的宣传短片。让两个色情电影明星来敲门，告诉那位满脸惊讶的太太，她的儿子刚刚在网上看了两人的作品。一丝不挂的色情演员落落大方地说道，色情片是为了给成年人娱乐用的，它跟真实的生活是两回事，一个孩子不应该用色情片来认识生活。片子的结尾，那位难掩尴尬的太太深吸一口气，在心里默念“别生气别生气”，然后平静地对那个已经把牛奶打翻的小男孩说，“来，我们谈一谈吧。”

我周围有很多操心孩子教育的朋友，记得几年前，我把我们杂志推出的一期儿童性侵的封面安利给很多人，但让我意外的是，绝大多数人都反应冷淡，“这……离我们有点远吧？”后来我想明白了，虽然这个话题的主角是儿童，但它其实是一个公共议题，硬要把那些触目惊心的案件跟自己小孩的教育扯上联系，搁谁谁都别扭。

先不说以防性侵为目的的性教育，是否会增加孩子的恐惧心理。单从直接效果来讲吧，从我一个跆拳道教练朋友的视角观察更有意思：每一次有儿童性侵案被曝光，找他咨询的家长就变得格外多。练点儿格斗技术，实用，况且还能让家长在内心的尴尬和焦虑中取得平衡，确实比有些三观不正的防性侵教育强得多。

比如中国美院的新生手册里，把女生被性侵归咎为自己长得漂亮、爱打扮。性格怯弱、意志薄弱、不善社交也都可以成为被侵犯的理由。我承认在每一个社会里都会对女性有渗入各种层面的歧视，但来自一所著名高等院校的公开成见，听完还是着实吓人。它不但说明我国某些防性侵教育的荒谬，更代表着性教育在更大层面的缺失。

《嘉年华》剧照

一年级小朋友的课堂会讲些什么呢？性别教育会从认识、保护和尊重自己和他人的身体开始讲起，另外还有很重要的一点是，一个家庭都有谁组成，每个人的家庭可能都是不尽相同的。

《父与子的X教尬聊》剧照

性教育，或者性别教育，是安全教育，是科学教育，更是“尊重”二字。

《性爱自修室》剧照

在国内缺乏性教育详尽课程规划的前提下，如果以一个较为公平的视角来做衡量，不妨以联合国颁布的《国际性教育技术指导纲要（修订版）》作为参考。联合国给出的指导意见是：5-8岁的儿童应当理解怀孕是一个自然、可以被计划的生理过程，9-12岁儿童则需了解怀孕的关键特征、现代避孕措施，以及社会性别角色和性别规范对其决策过程的影响。

国内曾有部被业界交口称赞的小学性教育教材，名为《珍爱生命——小学生性教育健康读本》，由北师大刘文利教授带领的北师大儿童性教育课题组编写。令人惋惜的是，因为它描摹“房间里的大象”过于清晰，面世后遭到了诸多投诉，最终导致这套教材全面下架。