近日,青岛基隆路小学开展了居家劳动项目式学习。围绕“春日种植”主题,展开一系列的行动、讨论、评价,让学生们在劳动实践中发现自我,通过双手改变和创造美好生活,引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动。
捕捉兴趣,提出问题
学校依据学生的兴趣,按学段确定了不同的探究问题:低年级种植花生;中年级水培蒜苗;高年级生豆芽,以此引导学生在家中参与种植劳动,为居家生活增添一抹成长的绿色。
启发探索,自主规划
学生聚焦劳动问题和老师、家人、同伴们一起交流种植思考,并通过书籍、网络等渠道搜集资料,认真规划劳动项目。
独立思考,积极探索
学生们根据之前学习到的经验和技巧制定了个性化种植方案。整个过程亲力亲为,认真呵护着每一个小生命。面对种植路上遇到的各种难题毫不退缩,而是通过独立思考、积极探索,想方设法解决。而学生们尝试解决困难的过程也正是思维发展的过程。
记录分享,快乐收获拍照片、简笔画、思维导图、观察日记,学生们用各种各样的方式持续记录了种子种植、生长的全过程,还互相分享自己的种植经验,交流的过程中洋溢着满满的欣喜与自豪。“春日种植”带来的快乐成长正悄然发生。
青岛基隆路小学积极推进劳动教育,通过居家劳动项目式学习,进一步提高学生的劳动意识,激发学生的劳动兴趣,帮助学生形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质。