抗疫助学，停课不停学——青岛六十六中化学教研组在行动

　　根据省市教育部门停课不停学的要求，学校部署各个教研组利用各种教学资源和网络平台，为学生进行辅导。化学组教师高度重视，立即行动。

　　在讨论结束后老师们开始着手准备资料，大家资源共享，集思广益。一根网线连着一个团队，化学组老师利用互联网远程办公平台进行录课研讨。老师们联系身边生活，编写活动设计、搜集网络资源、设计录制视频。虽不能面对面交流，大家开启网络会议，从教案设计到修改完善，精益求精、反复试讲，用她们的智慧和汗水精心录制着。

　　高一高二集备组接到任务后马上进行了集备。

　　其中，高一化学集备组分工明确，将三周共9节课的教学进行了详细的课时安排，并对每位老师的录课任务进行了明确的分工。然后，四位老师分别对自己负责的课程进行备课，在仔细认真的研读了新课标和新教材之后，形成了初步的学案和课件。为了进一步完善教学设计，老师们分别将初始材料分享至微信群中，其他老师纷纷提出自己的问题和建议。最终，在高一化学集备组所有老师的努力下，两周的较为成熟完善的教学设计就成功出炉了！

　　高二集备组统一了内容和模板，并明确分工，针对学生实际安排教学内容与教学进度，在对教材分析及实际学情把握的基础上进行任务分工、进度安排等等。老师们积极准备，制作好课件后发在群里大家一块商讨，最终定稿进行录制，目前都已完成了至少8个课时的录制。

　　高三集备组建了包含高三所有学生、教师的“高三化学大课堂”的微信群，三位老师同时在线，通过语音，拍照的方式为学生答疑，为学生推送优秀的课例，每天晚上，会有一位老师对一天的学习讨论中出现的问题做知识和方法上的总结梳理。

　　这次微课的录制时短、任务重，在实验条件和录制设备有限的情况下，老师们仍然精益求精，对每一节课用心打磨，只为给学生奉献最适合的同步学习课程。这些课程从脚本到PPT，从PPT到录制视频，每一个环节各位老师都尽力做到精益求精。目前,已经进行了为期一周的授课,全体老师时刻在线，随时为学生进行答疑解惑。并通过班级微信群检查学生作业的完成情况,针对作业中暴露出来的问题，再进一步讲解。新颖的教学模式，吸引了学生，激发了他们的学习兴趣，通过几日的学习反馈，学生通过观看老师的录播讲授，学得很认真。不懂的问题还能通过微信、QQ等方式联系老师答疑解惑，感觉这个寒假既充实又温馨。

　　“疫情虽肆虐，停课不停学。团队显身手，一起来实践。”化学组的老师们携手共进、群策群力、全力以赴，为抗击疫情贡献自己的一份力量，为学生们呈现一堂堂精彩的线上课，采撷别样的收获！