停课不停学｜特殊假期里 十七中师生在“空中课堂”互动

　　“通过智慧课堂PAD终端，形成师生有效互动，已经成为我们课堂中的常态。”青岛17中校长安伯贞说，“特殊的假期里，学校心系学生的身心健康和学业发展，停课不停学。老师们早早投入工作，批改作业、推送学习任务、线上答疑、针对高频错题录制微课……”

       疫情当前，17中的“空中课堂”让同学们吃了一颗定心丸。

　　文化课

　　统一讲解＆个性辅导“双套餐”

　　智慧课堂通通满足

　　从2月2日起至2月7日，一周的时间，是青岛十七中根据市教育局要求统一部署“线上课堂”的首次尝试。每天固定四个时段为师生之间的集中答疑时间，最早的一次是从上午8点开始，每次约90分钟，预估每个级部每次答疑同时在线的约有10位老师。除此之外每天还有早读与晚自习时间。每个班级组建微信群，另外根据选科情况每位同学也还加入了一个选科对应的微信群。

 

　　“有的老师不太熟悉PAD智慧课堂的操作，这几天也在加紧学习，大家都想为学生做点什么。”青岛十七中高三级部主任李同军说。对于老师们来说，“特殊的假期”里的一天，可不是从上午8点开始的。假期里的“课程表”虽然从2月2日开始实行，但在此之前，自学与管控能力强的学生们已经与老师建立了实时互动。一到傍晚，李同军会通过家长微信群了解每位学生的学习状态。他会特地留出一段专属时间，心无旁骛地备课。

　　假期里的备课是什么样的呢？梳理一天当中从同学们那里收到的数不清的大大小小的问题，总结出错率高的题目进行分析，搜集相似题型集锦，准备推送给学生，加深记忆、对这类错题提高警惕。李同军教物理，用文字、语言没办法讲明白的知识点，他就在纸上画出演示步骤，用手机录制了视频发送到微信群，或者用PAD录制了上传到智慧课堂。这期间，手机不停振动，还会有来自同学们更多的疑问等着他解答。

　　班级群里热火朝天，老师们的群里也不曾停歇。每天推送给学生的学习任务都是由级部学科老师们集体备课讨论出来的方案，针对学科特点网上集备。学科组内老师们分工明确，除了每天轮班上线答疑，还要负责录制微课、整理教案、统计数据等工作，确保学生们的复习有条不紊地进行，自己的工作安排也十分明确。

 

　　“放假前给学生布置的假期作业本身就有学科推送，现在推送的学习任务其实是对假期作业的延续。”疫情当前，学校先期准备两周的课程，确保学生复习规划正常进行。“当前主要是针对性地查漏补缺、攻克难题，第一周先看看学生们的学习效果，后续再考虑是否启用大课录课方式。”李同军表示，假期里学生本就在家进行自主复习，有了老师的指导，更能够让他们静下心来，投入到复习当中，保持做题手感。

 

　　专业课

　　根据院校风格针对训练

　　按部就班脚踏实地无须焦虑

　　疫情下各地高校的校考也一再推迟，考试时间目前不定。这让美术生的心里多多少少没了底。青岛十七中高三级部美术组负责老师冯春蕊表示，校考的推迟对于一些备考并不充分的学生来说，有了更多时间夯实专业技能，但与此同时文化课复习时间也相应的减少。当前，学校不仅开设了美术班专业课的线上辅导，同时也适当进行了文化课的辅导。

　　“美术专业课的辅导要更复杂一些，每位同学校考选择的学校不尽相同，我们根据不同学校不同的风格开设了多种线上技能课，学生在选择方面一定要做好规划。”专业方面，师生之间通过绘画软件建立联系。一方面，老师通过视频线上教学。另一方面，学生用视频录制下绘画过程，提交作业，老师线上批改，逐个分析、配图。“分析一个学生的作业非常耗时，要给他们改画、分析、配图参考，有的同学很刻苦往往画到深夜12点，提交作业的时候如果我没睡，我就趁热打铁，给他们批改讲解。”这是冯春蕊给予学生们“不相见”的陪伴。既要备战校考，又不能落下文化课，此刻对于艺考生来说，双重压力接踵而来。冯春蕊表示，跟着老师的复习进度脚踏实地，走好每一步，不必过于焦虑。

　　据了解，为了更好地防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情和指导学生在家有效学习，青岛十七中的干部老师此前多次召开会议，充分利用智慧课堂PAD终端的便利，各年级有侧重地推送可提供学生选择的学习资源和学习要求，指导师生进行互动交流，提高学习效果。立足于学生的不同情况和知识的融会贯通，推送综合性资源、学科综合梳理任务、经典案例，在学生思考的基础上，梳理比较多条解题思路和方法，找到最佳路径，激发学生的学习欲望和积极性。

　　（爱青岛记者：刘瑜）