青岛四中与二中STEAM课程教学成果联展开幕啦！ ​

　　给你一张正方形卡纸，你能做出什么来？只有想不到没有做不到，4中同学的手艺会让你大吃一惊！琳琅满目的纸艺作品出现在青岛二中教学成果联展大厅中，多棱体、彩色方砖、龟背、盛开的百合、蓝色钻石、巧克力派……

　　主题为《空间的创想》STEAM教学成果展览在四中与二中的合作中拉开帷幕。

　　联展分三个项目单元：

　　项目单元一：“创意·探索”立体纸艺创意；

　　项目单元二：“空间的创想”高层建筑创意与模型展示项目；

　　项目单元三：“木之语”木器创意与加工项目。

　　最让人留恋往返的是“创意·探索”立体纸艺创意项目。该项目是四中综合实践课和学校课程的精品课程。

　　本次展览的优秀作品是四中七年级的孩子们历经半年时间精心创作的，指导教师是市北区名师工作室主持人赵倩老师。同时得到青岛市教科院教研员韩潇老师、市北区教育发展中心教研员史文辉老师的指导和大力支持。

　　纸艺创作以基本型“圆部式”为单位，通过各式各样的拼接、穿插与组合创造出形状百变、炫丽奇妙的形式。该工艺追求造型漂亮、颜色协调、创意新颖、组合丰富、贴近生活。整个单元的70多件作品体通过四中学子对生活的观察、想象和创意，表达了他们对生活的热爱和对美的追求。

　　这种空间智能的培养属于多元智能理论的一部分。这种能力并不是每个学生都能很好的发展运用的,它是需要逐渐培养提高的。立体组合折纸则是从不同视角审视空间物象和空间思维之间的关系,通过个实践项目牵引出学生从平面到立体,从创想到实践,从材料到结构等多维度的学习过程。

　　在与岛城最优秀的高中手拉手联展过程中，二中师生的创新思维方式和工作的严谨态度让我校师生感触受益匪浅。

　　训练和培养空间智能能力的立体纸艺创作，提高了孩子们的创新能力，陶冶了审美情操，更为他们的成长之路提供了丰厚的文化营养，增添了四中人“健、雅、和、美”的人生底色。“创设适合每个孩子的教育，让每个学生都精彩”的办学理念得到最好的诠释。