“蓝色畅想，探秘海洋”—青岛实验初中2017级2班假期实践活动

　　2019年7月6日，青岛实验初中2017级2班全体同学乘车前往青岛第39中学高中部，与其他两校的师生共同参与了“蓝色畅想，探秘海洋”暑期海洋科普夏令营主题活动。该活动旨在丰富学生暑假生活，增强学生对海洋科学研究的兴趣，提高学生的动手实践能力。

　　活动地点定在青岛39中高中部。一下车，同学们就被校园环境所吸引，钟楼高耸，曲径幽深，错落楼阁，头顶片片红瓦，脚下草木葱茏，池中几尾锦鲤，徘徊在莲花荷叶间，昂首摆尾，水波不惊。大家期待着接下来的更大的精彩。在听取了白晓歌博士为同学们做的题为《海洋动物DNA提取和鉴定》的海洋科普讲座之后，大家走进海洋实验室，在研究员的指导下进行海洋鱼类DNA的提取。

　　在实验室里，大家与只在科普书上见过的移液器、水浴锅、离心机近距离接触，还有瓶瓶罐罐，大大小小近十种试剂、溶液，其中一些大家即将学习到的化学元素也现身其中，复杂而有序地静静躺在实验台上，望上去简洁明快，让人有赶紧动手的欲望。这项玄而又玄的实验，似乎很难，大片的专业名词潮水般涌来，浩瀚繁琐；又似乎很简单，一切行动不过方寸之间，轻松自如。面对如此情形，唯唯诺诺无疑会抱憾而归，只有勇敢尝试才是成功真谛。

　　当大家拿到自己DNA提取的纯度数据时，没有人会非要比出高下，只有试验过后的喜悦和收获塞满了每个人的包裹。因为在同学们的心里，俨然已种下了科学的种子。它代表的不是所谓的“分数至上，能力退让”之类的误谬，而是将要陪大家走完一生的科学精神，乐学勤思，经世致用。

　　每一副认真听讲的面孔，每一步精细规范的操作，每一秒耐心沉着的等待，每一份实验成功的喜悦，鼓舞着同学们走进这个浩瀚无垠的科学世界，培养着他们对海洋探究的实践能力，更为那些具有海洋科学研究潜质的学生的未来专业发展开阔视野并指引方向。

　　在生物实验室，同学们利用显微镜观察洋葱的表皮细胞。高端的仪器设备，微观的细胞世界，带给同学们的是新奇的体验和强烈的震撼；高度的参与意识，自发的动手实操，启发同学们的是协作的力量和勇敢的尝试。一次简单有趣的生物实验，留给同学们的快乐是短暂的，但对其潜移默化的兴趣渗透却是意义深远的。在美式社团活动中心，同学们体验了英语演讲社团、微电影社团和高尔夫社团的相关活动。图书阅览室里，老师和孩子们一起互动参与游戏，孩子们大胆自信地表达英语，展现出非凡的团队协作能力和反应能力。

　　高尔夫教室里，孩子们在老师的示范下体验室内高尔夫的乐趣，充分感受到这种运动的魅力与活力。在通用技术教室，同学们在一个虚拟的驾驶环境中，感受接近真实效果的视觉、听觉和体感的汽车驾驶体验。摩拳擦掌的动作，跃跃欲试的神态，迫不及待的心情，展现着同学们对于模拟驾驶的莫大兴趣。在体验过程中，同学们也能简单了解到虚拟现实、仿真物理、环幕投影等现代技术，在练中乐，在乐中学。

　　同学们走进海洋楼，参观郑守仪院士实验室，近距离观察有孔虫，欣赏可爱的小海马，参观海洋生物科教馆。原来只有到水族馆里才能看到的中华鲟、棱皮龟、须鲸、长尾鲨、蓝枪鱼等珍稀的海洋动物标本，如今在学校海洋科教馆中就能看到，更有近200件海洋生物标本，供同学们参观学习。孩子们的眼神里，充满着对科学世界的向往。

　　经过一天的充实丰富的参观体验，同学们纷纷表示收获满满，有的体会到了科学研究的乐趣，有的惊叹于高精尖的仪器设备，有的向往前沿的课题研究。希望今后能够更多地接受这种教育，这种教育，是塑造人格的教育，是陪伴终身的教育，更是新时代国家、社会所期待、所倡导的教育。我们能够走在时代前列，亲身体验，何其有幸！