新疆班“班妈”内派老师：用情为孩子们保驾护航

　　举办新疆内高班,是党中央、国务院着眼于新疆未来发展和国家长治久安的治疆方略，对于促进新疆经济发展和社会进步,增进各民族的大团结和凝聚力,具有深远的历史意义和重大的现实意义。青岛六十六中从2005年开始承办内地新疆高中班,截至目前，66中共接收14届37个班1310人。学生分别来自新疆14个地州，包括维吾尔族、汉族、回族、哈萨克族等17个民族。

　　新疆班孩子每年大约有310天住校，14年来，在上级领导的关心下，从校长到每个教职工秉承“学校即家庭，生活即教育”的办班理念，始终坚持“严爱细”的工作原则，工作中任劳任怨，无私奉献。孩子们的衣食住行时刻牵挂着全校老师的心，尤其是班主任老师。办班以来，先后有36位老师担任过新疆班孩子的班主任。老师们的辛勤付出，赢得了孩子的尊重，被孩子们亲切地称为“班妈”。如今，“班妈”团队，成为66中一道亮丽的名片。

　　匠人说：一针一线，勾勒如花美眷；一裁一缝，静享似水流年。2018年9月六位内派教师不远千里，来到青岛六十六中，他们是饶宁老师，范文莲老师，阿米娜西老师，何文红老师，伊巴代提老师和阿布都赛买提老师，虽是新组建的内派教师团队，但大家齐心协力，对待新疆内高班学生的教育管理工作做到了用心、用劲、用情。那就是用爱心树立威信，用细心发现问题，用耐心解决难题。

　　@参加活动

　　@沟通交流

　　@六人团队

　　@看餐

　　@检查宿舍

　　@认真学习

　　@探望生病学生

　　@主持会议

　　@做讲座

　　新疆学生不远数千里来到上青岛，远离父母亲人，陌生的环境使他们有诸多的不适应，这些都足以使他们感到茫然和无助，因此我们就需要倾注更多的爱心。17级的一位同学家庭条件不好，父母亲都在教培中心接受教育，根本无暇顾及自己女儿的一切。在于她姨妈沟通时，她姨妈对我们反复说的一句话就是“我把外甥女托付给你们了！”我想任何人听到这句话都会感觉到沉甸甸的。这个女孩自己的身体也很不好，又经常哭，学习成绩在班里倒数第一，面对这样一位可怜又可爱的女孩，六位内派教师，除了关心她，鼓励她，在生活上嘘寒问暖，我还充分利用好学校的贫困助学金，给予她适当的物质帮助。让她树立起正确的人生观，世界观，她非常地感激，性格慢慢开朗起来，摆脱了思想包袱，努力学习，成绩也有很大进步。此时此刻，我们深信不疑，内派教师的威信靠爱心铸就，爱心铸就的威信永远屹立不倒！

　　然而，光有爱心是远远不够的，作为新疆内派教师，还得用细心发现问题，并将问题消灭在萌芽状态。用细心发现问题讲究的是时间和地点。下课后，夜自习，寝室里，楼梯上，走廊旁以及教室，这些时间和地点都最容易发现问题。检查夜自习时，我们都会看看教室还有哪些人，他们在干什么，有没有上不良网站或是做其他违纪之事。然后检查就寝时，时而不时地会发现学生藏有手机，图书和违禁物品，我们就会斩获。宿舍楼梯上随意丢下的瓜子壳，暗中观察，发现几个“吃货”，罚他们扫楼梯卫生。做内派教师，就必须要做到心细如此。当然，这需要倾注大量的时间、精力和心思。

　　作为新疆内派教师，还必须要有用耐心解决难题的决心和勇气。18级的一位同学从来不与别人交往，性格孤僻，很多行为古怪，只与父母交流，跟班里宿舍同学关系很差，面对这样的学生，我们想必须要有耐心学会倾听，让她把所有的话都说出来，那怕说的再离谱也不跟她计较；耐心面对他提出来的各种要求，在能够解决的范围内尽量帮他解决； 之后我们就收集有关她异常行为的资料，分析她有关异常行为所体现出来的心理特征，想办法接触她并取得她的信任，通过多与她父母和班主任联系来矫正其不良的心理，见到她就激励培养她稳定的情绪和心理，逐渐的她敞开了心扉，人际关系上有了大大的改观。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的勇气，群策群力，共克难关，用心、用劲、用情，为孩子们保驾护航，为大浪淘沙坚持走下来的这些新疆学子们迎来一个光明的前景。这样才不愧我们当初的誓言——不负重托，不辱使命。