马云：体育可以让一个孩子真正成为一个人，而不是学习的机器！

　　“知识是可以传授的，但人生的智慧需要唤醒。一个优秀的老师能够唤醒学生的智慧。”马云认为，老师最重要的职责是发现人，点燃别人心中的灯。“教育教育，不仅是教，更在于育。”

　　在一个《重回课堂》的公益活动中，马云用精彩的演讲为老师和孩子们上了生动的一课。

　　在基础教育阶段，马云相当重视音乐、美术对孩子的美育，以及体育对孩子团队意识建立的帮助。

　　马云在2016年的“重回课堂”演讲中，就阐述了这些领域的意义：

　　音乐、体育、美术，这些东西代表创新、创意和审美能力，人工智能无法取代。

　　如果我今天重新设置中国的教育体系，幼儿园的孩子们，刚刚开始，必须学会唱歌，必须欣赏音乐，这个音乐和天堂通的，将来要寻找开启人的智慧，是音乐启发的。

　　美术之所以重要是可以开启人的想象力，画画是开拓想象力的一个很重要的因素，开画画课的本身，是开拓人的想象力。

　　让孩子上体育课，本来是他最好的团队建设，很多家庭就一个孩子，不会懂得如何进行团队合作，不会运动，这个民族心理不会健康，身体也不会健康。

　　另外，马云在多个场合表示，未来是大数据和人工智能的时代，以往工业时代的很多工作岗位，都会被人工智能取代。可创新、创意和审美能力，人工智能无法取代。

　　马云说教育：教育，不仅是教，更在于育

　　今天大家对于教育的问题的看法，中国教育的问题很糟糕，要一分为二来看的。中国的“教”相当好，中国的“育”相当不够，教育是两个概念。

　　其实我们的“教”是中国改革开放、发展三十年，我觉得是最大的红利。知识就是力量，从教育的提升，恢复高考，知识就是力量，不断的学习，过去的三十年，它给社会带来了天翻地覆的变化。

　　但是我们的“育”真的非常糟糕。我觉得中国的文化，中国的教育只有把“育”起来了，中华民族才会真正受人尊重，情商、智商、爱商都需要有。

　　到全世界各个大学去看，在中国学校里面初中高中都是属于比较差的学生，到欧美却是最好的学生，这跟我们老师的教育水平、教育方法，学生的勤奋有密切关系。但是中国的育实在太差，我曾经问过很多老师：您教什么？回答基本上是数学、语文，但是我很少听见说，体育、艺术，这些在我们的中小学就没有被重视过。

　　教很重要，育更重要。

　　马云谈艺术：文化是玩出来的

　　小学、初中、高中、大学本科是要有规律的，小学的孩子，必须要接触艺术和体育。其实老师让学生一辈子最容易记住你的，是从体育和艺术里面告诉他做人的道理。现在的孩子读书很好，但是做人的道理各方面差了很多，知识可以传授，可以通过勤奋努力的学习而获得。但是文化是玩出来的，现在孩子玩的时间实在太少。

　　我以前在加拿大遇见过一个家庭：老爸回国，妈妈陪女儿留在加拿大学习花样滑冰。我很纳闷，中国的花样滑冰水平已经很高了，为何不留在国内学习深造呢？这位妈妈告诉我：因为音乐。中国的花样滑冰音乐只是背景音乐，而西方的花样滑冰是将人与音乐融为一体，这两者之间是有差异的。

　　马云聊体育：体育可以让孩子真正成为一个人，而不是学习的机器

　　我曾现场观摩过中国中小学体育课，我感到很沮丧。中国的体育课流于形式，缺乏内容，老师和学生对运动的热情普遍不高。其实，体育课是最好的团队建设教育。尤其是足球、篮球这些群体性运动，对孩子而言是极其重要的。

　　现在很多家庭只有一个孩子，他们不懂得如何进行团队合作。包括我们公司招进来的很多年轻人，都极度缺乏团队合作意识，不是他们不会团队协作，而是在他们的成长过程中根本就没有学习过团队合作。

　　在中国，基本上个人运动都非常突出，例如乒乓球、羽毛球、跳水等。这就导致我们缺乏冲突，很多运动是竞争性的冲突，讲求对抗，在冲突中把握竞技。很多家长教育孩子，只要打架，就把两人臭骂一通，在家长眼里，打架总是错的。其实，如何在冲撞过程中处理问题、解决问题，学会怎么处理冲撞很重要。因为你拉住他一次不打架不等于一辈子不打架。其实我们冷静观察他吵吵架，这也是蛮有意思的，然后冷静分析，如果碰上这样的事情你该怎么办？这才是好的老师。

　　如果不会运动，这个民族不可能健康，当然，孩子的文化基础很重要，但是有一点更为重要，那就是体育。体育可以让一个孩子真正成为一个人，而不是学习的机器。