2023阳光中考｜青岛二中：成立科技创新班，新增国际课程班

3月29日，青岛二中学生发展二处主任麻连翰做客2023阳光中考系列访谈，介绍青岛二中2023年招生情况。

（左：主持人杜浩然；右：青岛二中学生发展二处主任麻连翰）

【2023年招生计划】

青岛二中本部共招收18个班。其中：

自招班6个；

科技创新班1个；

普通班10个；

国际课程班1个；

院士港分校共招收4个班。其中：

自招班1个；

普通班3个；

院士港分校学生，获得青岛二中学籍，高一在院士港校区就读；高二、高三回校本部就读。

【招录重点】

1、青岛二中本部普通批成立科技创新班1个；

2、青岛二中本部新增国际课程班1个；

3、青岛二中“科技创新班并兼报院士港普通班”（普通批志愿），一个志愿，三次机会。

【青岛二中本部·自主招生】

自主招生6个班，共300人，采取“2+1+1”三个层次录取。其中前150人，进入强基计划“2+1”模式。

笔试考查物理、化学，由市教育局根据课程标准统一命题；面试由青岛二中自主命题，主要考查人文底蕴、责任担当、实践创新、科学思维、语言表达能力、信息搜集处理能力、动手能力和创新能力。

麻连翰介绍，自主招生作为提前批录取，是同学们选择更好学校的机会。只要是有实力报考青岛二中的同学，都可以通过自主招生，多争取一次机会。

注意，在自主招生报名时，青岛二中和青岛二中院士港分校，不能兼报。

点击查看《青岛二中2023年自主招生实施方案》

点击查看《青岛二中院士港分校2023年自主招生实施方案》

【志愿填报】

青岛二中“科技创新班并兼报院士港普通班”（普通批志愿），一个志愿，三次机会。

录取顺序：

依次按照校本部科技创新班——校本部普通班——院士港普通班顺序进行录取。

若达到科技创新班分数线，先被科技创新班录取，若未被科技创新班录取，该志愿等同于填报校本部普通班，若本部普通班未录取，该志愿等同于报考青岛二中院士港分校。

【科技创新班特色与优势】

科技创新班与其他普通班在文化科目教学内容、教学进度、考试内容保持一致的基础上，在日常教学中突出科技创新特色。

课程设置方面，开设人工智能、物理创新、生化分析、工程结构、生物信息、VR原理等创新课程；系统开设学科竞赛类课程。

创新实验方面，依托青岛二中“科创中心”，开展科技创新研究。

学校设有物理海洋、先进传感器、先进成像、共轴光学、环境化学、绿色化学、海洋化学、数字化学、合成生物、生物成分分析、微生物培养、中医药文化馆、机电工程、天象馆、地球科学、空间立体艺术、航空航天、机器人、现代加工、物联网、创客智能加工设计等三十多个创新实验室。

同时与大学、企业等联合共建高端创新实验室群，与清华大学、哈工大等高校，协同共建航空航天、机器人、物联网、生物组培、创客智能加工、新能源汽车等十多个创新实验室。

联合育人方面，学校作为清北优质生源基地，与北京大学、清华大学在人才培养、课程资源、创新研究等方面为学生发展提供支持。

学校与国防科技大学建立共建关系，在国防教育、军事科技等方面对学生进行培养。

学校与中科院生物所、中科院海洋研究所、北京航空航天大学、西安交通大学、中国海洋大学、青岛大学、中国石油大学等高校，共建学生“创新实践基地”。学生在基地导师指导下，全面开展选题、开题、科学研究、结题、学术论文撰写的科学研究全过程，参与各基地的学术会议、科学考察等实践活动，使学生在提升学术素养的同时，得到科学研究方法和科学研究态度的熏陶。

竞赛培养方面，面向科技创新班进行竞赛培养。

青岛二中是唯一拥有数学、信息、物理、化学、生物五大学科竞赛独立培养能力的学校。五位首席金牌教练领衔教练团队，以完善的竞赛课程体系，零起点培养学生竞赛思维。

学校共获得数学国际奥林匹克竞赛金牌两枚，生物国际奥林匹克竞赛金牌两枚，100余枚全国奥林匹克决赛金银铜牌，近500人次获全国联赛一等奖，数百名学生通过竞赛进入北大和清华。

【国际课程班办学特色】

青岛二中国际课程班，是在青岛二中与美国瓦萨奇学院联合办学的基础上，获得美国大学理事会的认证，为学生提供美国瓦萨奇学院高中课程以及美国大学学分先修课程（AP）的国际班。

双方课程可学分互换，双学籍双文凭，学生入学后可获得青岛二中及美国瓦萨奇学院高中学籍，顺利完成高中三年学习并通过相应的考试后，可获得山东省高中毕业证书以及美国瓦萨奇学院高中毕业证书。

国际班课程涵盖目前全球含金量最高的美国高中课程体系，其高中毕业证书备受世界名校认可。除此以外，还提供美国大学学分先修课程，为学生冲刺北美顶尖名校提供大学课程支持，增加学生的申请优势。

瓦萨奇学院是一所百年历史精英贵族学校，连续八年赢得“Best of Utah”教学奖项，毕业生100%被世界名校录取。

【学校发展思路】

（一）坚定一个核心目标：持续提升教育教学质量

青岛二中以系统教育观为指导，办学生发展需要的学校；以自主发展、个性发展、创新发展实现学生的终身发展。学校将在全面育人的基础上，进一步提升教育教学质量，“三教”提升、精致管理。

青岛二中的传统优势+精致管理，让学生赢得高考，更赢得未来。

（二）发挥两个突出优势：强基竞赛与创新人才培养

（三）坚持落实“三个统一”

坚持素质教育办学方向与过硬的教育教学质量相统一；

坚持自主开放的办学特色与规范的精致管理相统一；既要坚持自主开放特色，激发学生活力、创造力和生命力，培养创新性人才和未来世界领军人才；又要加强学生规范精致管理，正三观，守底线，守规矩，出效率。

坚持学校内涵发展与调适外部环境相统一。