报考青岛39中的N大理由！

;39中的速度：海洋教育“领跑”全国; ; ;;

作为青岛最早开展海洋教育的学校，青岛39中的海洋教育已走过10多年的历程，创造的“领跑”时刻可谓数不胜数：山东省仅有的三所国家级示范校之一、全国首个海洋意识宣传教育基地、首个创办海洋教育创新人才培养班的学校、首个建立院士实验室和博士工作站的学校、首个全体学生都进行课题研究的学校、首个荣获全国基础教育教学成果二等奖的岛城普通中学……;

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10多年来，青岛39中一直坚持实施与大学和科研院所联合育人的人才培养方式。事实证明，这种创新人才培养模式获得了巨大成功。

据已毕业的海洋班学生反映，高中期间参加海洋讲座、课题研究、海上科考和海洋游学的宝贵经历，激发了他们对科学研究的巨大兴趣，锻炼了出众的科学研究能力，尤其步入大学后，他们的受益更加凸显。

据半岛都市报记者进行的“青岛39中历届海洋班毕业生跟踪调查”数据显示：在接受问卷调查的246名海洋班毕业生中，有55.3%的学生表示自己在科研方面可以做到得心应手；有89.43%的学生表示大学毕业后会继续读研或已经在读研，而这个读研率之高，已经远超全国平均数。

十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识。青岛39中蓬勃发展的海洋教育致力于为学生的专业发展打下终生的素养能力基础，唯有走进它，你才能感受到这种创新人才培养模式的强大优势。

在海洋教育取得高质量发展的基础上，青岛39中将课题研究作为跨学科、跨领域的综合性学习方式迁移到国家基础课程的学习中，探索项目式学习促进学生核心素养发展的新路径，引导学生深度学习，营造“在研究中学习，像科学家一样思考”的教育生态，实现“人人有课题，人人做研究，人人出成果”。

基于在项目式教学中的“专题化学习”“问题化学”和“课题化学习”的有效实践，学生的创新思维和解决真实问题的能力都得到了大大的提升，更为其在各类比赛和活动中的精彩表现奠定了素养和能力基础。据不完全统计，自2013年起青岛三十九中学生近1000人次获得430项国家级奖项。每年均有40个以上学生研究课题获国家“海洋科研未来之星”优秀课题奖，14篇学生论文发表于国家学术期刊，近20个学生课题在国家、省级教育会议上展示。近几年，三十九中学子先后在第40届世界头脑奥林匹克欧洲决赛中斩获高中组世界冠军；在全国“2049年的中国”海洋科技畅想征文中获特等奖2个，一等奖5个；在全国大中学生海洋文化创意设计大赛中获金奖2个，银奖6个；在全国第十届中学生领导力展示会中获优秀项目特等奖1个，一等奖1个；多名学生获得全国数学、物理、化学、生物、信息学奥赛省二等奖、第34届山东省青少年科技创新大赛省二等奖、全市高中学生编程大赛二等奖……毕业学生就读高校期间各方面能力和素养发展突出，马帅同学参加全国大学生建筑设计方案竞赛获得铜奖，考入清华大学的金建求同学在材料学院担任项目课题组组长，郭晓萌同学在本科阶段发表2篇SCI国际论文。

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教育部基教司司长吕玉刚来青岛39中考察后说：“青岛39中的海洋特色教育是一个创举，把课题研究的学习方式延伸到国家基础教育课程的学习，这是一场学习的革命。”

教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火，项目式教学的创新模式必能点燃更多教育自信的火种，为学生造就人人精彩的现在。

近年来，青岛39中用瞩目的成绩打造出岛城教育新“名片”，亮眼成绩的取得离不开学校教育的“芯片”——强大一流的师资阵容。

学校现有正高级教师8人，全国模范教师1人，全国优秀教师1人，齐鲁名师1人，省特级教师8人，省优秀教师2名，省教学能手4名，青岛市名师7人，市拔尖人才4人，市优秀教师21人，市学科带头人18人，市教学能手58人，市优秀青年岗位能手2人，市德育工作先进个人及优秀班主任12人，市青年教师优秀专业人才59人。3名教师获选青岛市名师工作室主持人，3名教师获选青岛市名班主任工作室主持人，位居全市前列。近几年，56位教师开设了省级公开课，24位教师在北京师范大学等高端论坛上做专题发言，4位老师的项目式教学设计入选北师大本科生研究生教材，学校老师在核心期刊及各级各类期刊发表项目式教学相关论文152篇。

作为中国海洋大学的附属中学，学校发挥得天独厚的资源优势，实施与大学和科研院所联合育人的人才培养方式。学校邀请中科院院士郑守仪、管华诗、吴立新等专家指导学生开展课题研究，邀请丹麦皇家科学院院士哈克博士为学生开设讲座，先后聘请了40多名海洋教育科研专家作为特聘教师，设立博士工作站并聘请中科院、中国海洋大学等200余名博士担任学生课题研究指导教师等。

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管华诗院士指导学生开展科学实验;

郑守仪院士指导学生开展课题研究; ; ; ; ; ;;

特级教师与特聘专家的高精尖组合，成为了青岛39中教学质量的“双保险”，在促进学生全面而有个性地发展方面越来越突出无可比拟的优势。

近年来，青岛39中秉持“每个孩子都优秀，每个学生都精彩”的育人理念，在海洋教育中创新人才培养方式，在课程实施中实施项目式教学，落实学生核心素养，在促进学生全面发展、提高学生综合素质方面取得了显著成果，教育业绩实现了“高进优出”，让每个学生都能在自己原有的基础上取得最大的进步。

据近几年学校高考成绩的数据显示，随着学校办学规模的扩大，学校高考成绩也在逐年创优，达线率逐年攀升，始终稳居局属学校前列。将中考录取分数线和高考分数对比，我校中考录取分数线偏低，最终高考各分数段人数比率均位于全市前列。

就近三年高考录取情况来看，金建求同学被清华大学材料学院录取，12位同学被中国海洋大学录取，41位同学被中国人民大学、中山大学、厦门大学、中央财经大学、中央民族大学、对外经济贸易大学、中国地质大学、中国石油大学、北京外国语大学、北京邮电大学、北京化工大学、北京林业大学、北京交通大学、华中科技大学、西安交通大学、山东大学、哈尔滨工业大学、华东师范大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学、南京航空航天大学等多所“双一流”高校录取。近几年我校高考录取实况喜人，“高进优出”优势展露无疑。

;学校的海洋教育突出对学生学习兴趣的启发和课题研究能力的培养，能够满足不同学生的发展需求，这种创新人才培养方式也顺应了“强基计划”人才选拔模式。在过去两年，我校学子在参加中国海洋大学、华中农业大学、北京外国语大学等学校的综合评价招生面试时，皆在面试中名列前茅，成为佼佼者。

学校强化精致管理，进行大刀阔斧的管理制度改革，重新修订《青岛三十九中教育管理实施细则》，从早读要求、课堂学习、自习纪律到跑操风貌、就餐秩序进行了详细、具体、明确的要求，学生精神面貌焕然一新，自主管理能力、深度学习能力大大增强。如晚自习提出零抬头、零说话、零走动的“三零”深度学习的要求，严格落实，晚自习学习效果有了根本性的改变，得到学生、家长的高度评价。严格宿舍管理，严格执行作息制度，干部、教师、校医、物业、保安等24小时值班，建立了健全严密的宿舍管理制度和管理细则，高中部21：30下晚自习，22：20熄灯，6：30起床。强化手机管理，自2017年迁校以来，我们就一直要求学生一律不允许携带手机进入校园。

青岛39中不仅是个风景秀丽、空气清新的“天然氧吧”，更是个丰富多彩的学习和生活园地。在这里，学生可以享受到最规范的人性化管理，在以创造生命价值为目标的过程中收获成长的喜悦；在这里，学生可以获得老师尽职尽责的教诲，在“一生一策”的落实中收获自信前行的力量；在这里，学生会愉快度过最充实的课余生活，先进的功能科室、艺体场馆和多样的社团课程将充分满足大家多样化的发展需求；在这里，学生可以品味到丰富地道的美食，更能放心享受舌尖上的安全；在这里，学生可以体会到最贴心的守护，安保、保洁、宿管、校医等工作人员将时时刻刻坚守，成就大家的安暖时光……全体青岛39中人，誓将点滴坚守汇成强大守护，为孩子们的学习和生活保驾护航，让学生暖心，让家长安心，让社会放心。

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青岛39中，能提供你安心的环境，能支撑你多元的发展，能腾飞你宏伟的理想，能展绘你未来的蓝图，能安放你无悔的青春。这里有最单纯的美好，也有最厚重的思考，选择青岛39中，就是选择了优秀与精彩，选择了卓越与创新，选择了你要成为的那个更好的自己！

选择39，不负芳华。期待与你一起追逐绚丽的青春梦想，共同书写璀璨的人生华章。

选择39，成就精彩未来。

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