青岛市实验小学开启情境式期末综合素养测评

　　为进一步丰富学生评价方式，深化教育教学改革，青岛市实验小学以“海洋嘉年华”“森林狂想曲”等为主题，开启情境式期末综合素养测评。

　　多维考察素养提升

　　学校深化幼小衔接评价研究，通过课程整合，把语文、数学、英语、信息、科学、体育、音乐、美术、劳动等各学科素养点融入游戏情境，将原本单一的纸笔测试形式，改变为耳目一新的“乐考”，让学生在有情有趣的探究中，进一步检验和巩固所学。

　　精心设计形神兼具

　　学生进入游戏情境，通过趣味钓鱼探索科学课里磁铁的秘密；借助识字拼读去寻找美丽的珍珠；在海豹运动场与海豹比赛谁是运动健将；在神奇树屋，抽红包做口算；在森林诊所化身森林医生，查找错别字……多学科内容被拆解、变构、组合，考察学生的想象力和应变力，培养自信心、表达力和与团队协作能力。

　　个性发展学为中心

　　本次期末素养测评，是学校立足“情趣教育”研究基础，开展“适切教育”的积极探索，更是“轻负高效”办学特色的完美诠释，为学生搭建了丰富多元的成长平台，促进德智体美劳全面发展，助力学生绽放个性，精彩成长。

      来源：青岛市实验小学