青岛六十七中学子在第四届全国中小学生创•造大赛中摘金夺银

　　在刚刚结束的第四届全国中小学生创·造大赛中，青岛六十七中6支代表队24人从2000多支队伍10000多人中脱颖而出，摘得分项赛决赛8金12银4铜，总决赛8金8银8铜的好成绩，邢雪梅、蓝文平、江汶、尹玉霞、徐文静、杨祥林等6位老师获优秀辅导教师奖，学校获学校组织奖。

　　全国中小学生创·造大赛每年发布不同的题目，分项赛可选择AI地球(聚焦地学领域，倡导学生关心地球环境及可持续发展问题)或智慧创客(聚焦创客与人工智能领域)。今年，比赛通知在5月下旬发布，10月8日完成作品的提交，青岛六十七中科技创新社团的师生们克服酷暑、暴雨等恶劣天气的影响，利用假期一个周左右的时间完成作品的构思与制作、报告的撰写、视频的录制等一系列主要任务，最终作品如期提交，取得了优异的成绩，也赢得了参加总决赛的门票。

　　总决赛要求选择一个最能体现故宫文化价值和历史传承的文物作为主题，制作一个展示作品，呈现给观众。同学们利用便利的网络资源，查阅大量故宫相关文献，了解文物背后的故事，选定目标，构思实现方式。

　　每个组的选材都各不相同，有的组通过齿轮传动模拟八仙之一曹国舅过海时的磅礴场景，云雾缭绕，颇具意境；有的组手绘清明上河图制成灯具，并利用软件制作重现当时的场景；有的组等比缩小制作故宫藏品明黄花梨双螭纹翘头案，3D打印、激光切割、木工工艺……不同的结构选择恰当的加工方式；有的组将清拓《兰亭八柱贴》通过激光切割制成镂空碑文，灯带编程实现逐字亮起的效果；有的组将清明上河图中的生活场景进行复制，重现北宋汴梁城一角；有的组用3D打印制作了一个精美的花瓶，古朴典雅……各具特色，各不相同。

　　总决赛从发布命题到提交作品只有20多天，前期利用周末休息时间查资料、构思作品，最后不到10天，师生利用下午第4节、晚自习3、4节和周末自习的时间，完成作品的制作和测试，参加决赛答辩。学生在紧张而忙碌的备赛、比赛过程中，体验了项目设计、制作的完整过程，每个人都在团队中找到自己的定位，主动承担各项任务，发挥最大作用。这种面对困难不放弃、不妥协的积极态度将伴随他们一生，激励他们迎难而上，成长为国家需要的栋梁之才。薪火相传，不负韶华，让青春在奋斗中出彩。青岛六十七中科技创新社团有着一支乐于奉献、善于钻研的指导教师团队，以培养具备工程素养的创新型人才为目标，学生进入社团以后，前期分组学习犀牛软件和编程软件的知识，具备创新的能力基础，后期参加各个级别的比赛，以赛促学，学赛结合的方式，实现为学生发展增值，帮助学生全面而富有个性地发展。

　　来源：青岛六十七中