记青岛市高中物理骨干教师培训之我校物理教研组二次培训

以实验为本，育创新人才

本次培训围绕物理实验探究展开，实验是物理教学的基础，是学生理解物理规律和创新的关键所在，物理学的进步和变革与实验是息息相关的。而工厂生产的实验器材固然规范、美观，但成本高、应用局限且不能准确适应学情。鉴于当下中学物理实验教学的情况，自制教具既可以开阔学生思维，也是解决当前仪器不足的有效途径。

杨东升老师向我们展示了一系列自制教具的优秀案例，并结合教学片段进行分析，详细的阐述了自制教具的方式方法。除此之外，杨老师还强调了实验操作规范，鼓励教师们熟练实验仪器、培养实验技能。