【老校新范儿】青岛东川路小学：穿越百年历史 涵养生命内外兼修

在过往的悠悠岁月，教育界百家争鸣

时至今日，青岛仍有那么一批老学校

他们历经沧桑，有着厚重的文化传承

历久弥新，继续扮演青岛教育弄潮儿

　　在风景旖旎的李沧东部，青岛国际院士港脚下，有一所青岛市目前为止唯一的中式园林风格的小学，在青岛市级保护文物仙姑塔的掩映下，她看起来古朴典雅，静谧厚重。她就是有着百年历史的青岛东川路小学。

　　从1912年的“下河蒙养学堂”到1928年“公立下河初级小学”，再到1938年“青岛市李村区下河中心小学”，青岛东川路小学历经百年洗礼，见证着时代的变迁。

　　1983年学校门口

　　【岁月足迹】战乱中的坚守，百年文化传承

　　始建于民国元年(公元1912年)五月的“下河蒙养学堂”便是青岛东川路小学的前身，建设之初一个年级只有一个班，简简单单的几座平房，两间面积不大的教室，虽然是个只有几间民房的学堂，但已然具备了学校的雏形。

　　1934年学校更名为“下河民众学校”并开始扩建，形成东部四个班，分校三个班的格局，在那个年代是附近唯一能提供孩子学习的学堂，下河小学为中心区，辐射到了周围包括下河、上流、上臧在内的共12个村，共有教师8人，学生251人。

　　1965年教室前师生合影

　　新中国成立后，上世纪六十年代末，学校由青岛市崂山县教育局通过中心小学领导，入学人数增多，校舍不足，教学班在原有基础上，又扩建于刘家、李家、于家三处校区，并开始成立联中，小学成为五年制，加上六个大队联合办起的初中合为八年制学校。

　　1974年加杨树下八年制的毕业班合影

　　七十年代中期到90年代末，学校又经历了多次搬迁扩建。直到2016年8月李沧区政府投资1.6亿元，在原址对学校进行改扩建，从此东川路小学翻开了崭新的篇章。

　　1993年翻新后校舍

　　2006年的校舍

　　【光阴故事】岁月变迁，不变的是爱的传承

　　“我爸和我都是在这里毕业的，如今我也在这里当老师，女儿也在这里上学。”谈起东川路小学，李璐璐就像在谈自己的家一样，今年是她这里任教的第8个年头，也是她从这里毕业的第24年。

　　李璐璐一家一直都生活在东川路小学附近，由于地理位置的原因，家里很多亲戚都是在这里毕业的，“我爸、我叔还有我大爷，都是这里毕业的，他们上学那会儿这里还是个九年制的学校呢。”李璐璐回忆道。

　　谈起在这里上学的经历，李璐璐至今仍历历在目，“我当时上学那会学校冬天还是用炉子取暖的呢，一到冬天靠着炉子的位置就特别抢手。”为了能让大家冬天在教室暖和一些，秋天学校便会组织学生到附近的山上收集松果树枝等给炉子当柴火。

　　说着，李璐璐便拿出了一张微微泛黄的照片，“这张照片就是当时上山捡松果的时候拍的，现在想想，每年最快乐的就是那几天，不用上课，还能和小伙伴一起出去玩，跟秋游一样。”

　　从1990年入校，李璐璐在这里度过了快乐又充实的六年，虽然当时只是村里的学校，但是老师们无微不至的关怀，淳朴的校风，也在她当时幼小的心里埋下了一颗种子，或许是冥冥中的缘分，时隔16年，她再次以老师的身份回到了这里。

　　“2012年的时候，我有一次工作调动，非常幸运能再次回到这里。”当时摆在李璐璐面前的有两个选择，一个是去到条件比较好的小学任职，一个是回到正在发展中的东川路小学，她想都没想毅然决然地决定回到母校的怀抱。

　　“学校培养了我，我也想为学校为社会培养人才，把这份爱传承下去。”转眼八年时光过去，她也伴随着东川路小学成长，浓厚的教研氛围，也让她的教学能力有了长足的进步，2018年11月份，她开始担任学校班主任工作室的领头人，带领老师共同备课。

　　“我很高兴，我女儿也在前年加入了东川这个大家庭。”李璐璐说，“我希望她能在这里度过一个金色的童年，能把这份爱继续传承。”

　　【新范儿！】“涵养生命内外兼修”培育“五有”未来世界公民

　　2019年8月学校正式乔迁新校，建成后的学校占地面积达到41357.5平方米，建筑面积达26584.22平方米。

　　飞檐斗拱，曲水流觞，重建后的校园随处可以看到传统文化的痕迹。

　　穿过青砖黛瓦的学校大门，映入眼帘的是一尊孔子雕像，雕像四周的四个花坛，分别镌刻着梅、兰、竹、菊四君子，构成了一圣人四君子的雅致格局。

　　进学楼、敏学楼、弘毅楼……独特的教学楼命名方式，表达着学校对孩子深深地期盼，也让传统文化能沁润在学子的心田。

       缤纷园、桃李园、瀚德园、玉兰园、海棠园，让每棵树都会讲话，让课本上写到的树，在校园中都能寻到它们的踪迹处处散发花香、墨香、书香，使人如沐春风。

　　和学校同龄的古树

　　走进教学楼的大厅，一抬头便可看见，学校的校徽，校徽取自校名“东川”二字，体设计将二字通过篆体演变，字体中加入书本(竹简)元素外形为玉佩，体现君子温润如玉，如切如琢，如琢如磨的治学精神。

　　走廊上点缀中式风格的画格，窗户上装饰了东川变体字体的花格，风格清新，韵味十足。

　　近年来，学校依托中式园林风格，坚持“涵养生命内外兼修”办学理念，以培养“有正气、有朝气、有灵气、有才气、有静气的未来世界公民”为目标，从“生理生命、社会生命、精神生命”三个层次实现对学生生命的涵养与关照，实现三个层面的“内外兼修”，即内修道德情操、文化涵养，外修言谈举止、行为态度；内承优良传统文化，外引先进国际理念；内依课程，外靠环境，赋予学生牢固的根基。

　　为了能让学生更好的吸收传统文化的养分，学校围绕“茶、瓷、香、布、书”五艺，开设特色主题课程，设立五个综合实践活动室。

　　茶道室里茶香四溢，茶盏、茶盅、茶匙一应俱全，过滤、冲泡、品茗每个环节都可以在这里体验，以茶修德，以茶养谦，以茶自省，以茶雅志。

　　切、割、搓、盘……一个个脑洞大开的作品在孩子手中诞生，陶艺教室一旁的展示架上便是孩子们灵感的结晶，青花瓷、冰裂瓷，传统瓷器装点其中，让艺术的种子扎根在孩子的心中。

　　布艺，是中华民族传统民间工艺，具有鲜明中国艺术特色。纫针、穿线、裁剪、拼搭，在布艺教室，孩子们可以尽情感受创作的乐趣，教室的墙面贴纸也采用了柔软的材质，印上了可爱的卡通图案，在这里上课怎么能没有创作的灵感？

  

　　挥毫泼墨，风骨洒脱，笔墨流转，神韵自现，书法教室给学生们提供了一个修身养性的好地方，书法是人品性的外在表现形式，所谓的“字如其人”便是如此，一撇一捺都包含着对书法的热爱。

　　寻香而至，推开香道教室的大门一套套精致的香具整齐的摆放在木桌上，香道的意义远远超越了芳香养鼻的范畴，而是通过香这个载体来调动灵性，追求人与自然完美统一的文化。

　　新校启用，新的开始，新的办学条件，新的硬件设施，让东川的“多彩教育”有了更多的可能。学校将会充分挖掘环境育人的功能，因地制宜，为学生营造高雅的文化氛围，创造广阔的发展空间，提供多姿多彩的展示平台，最大限度地满足个体差异的需求，让每个学生都有生长点，都能在这里获得成长的满足感。

        青岛网络广播电视台／爱青岛记者杜浩然　图片由东川路小学提供