青岛六十六中举行“求真”德育讲坛启动仪式

　　青岛六十六中的班主任老师们有着教育人的情怀，他们仰望星空；同时更有俯首甘为孺子牛的苦干、实干精神，他们脚踏实地。

　　本着“求真务实、守正出新”的学校精神，立足于真学情，解决真问题，务求真实效，深耕真德育，青岛六十六中于学校建校95周年之际，首辟“求真”德育讲坛。我们开辟这样一方讲坛，是为了我们教育的理想，更为了我们教育的实战。“求真”德育讲坛是抛金引玉，更是“点亮”和“引燃”。希望有更多的思想、智慧、资源在这里交互，希望我们头顶的教育星空更斑斓，希望我们脚下的教育大地更深厚。

　　2020年9月17日下午，庆祝建校95周年系列活动——“求真”德育讲坛隆重拉开了帷幕。第一期“求真”德育讲坛主讲人成方岩老师，是青岛市优秀教师、青岛名班主任工作室主持人，市北区人大代表。她精心准备，与大家分享了家校合作的智慧与做法，为全体班主任带来了一场精神盛宴。

　　此次讲坛由沃春霞副校长主持，相佃国校长、成方岩名班主任工作室成员及学校全体班主任及见习班主任参加了此次活动。

　　沃春霞副校长充满深情的开场白让此次讲坛增添了秋日的诗意，她首先介绍了学校开设“求真”德育讲坛的目的和初衷。“求真”德育讲坛立足于真学情、解决真问题、务求真实效、深耕真德育，处处体现“求真务实、守正出新”的学校精神。随后，她为大家详细地介绍了《青岛六十六中“求真”德育讲坛活动方案》，为班主任们隆重推介了“求真”德育讲坛的活动内容，布置了相关要求。

　　接下来，主讲人成方岩老师正式开讲，讲座主题是《家校沟通默契有方，互信协同提质增效》，讲座主要围绕三个方面展开——“越位沟通，消除屏障，认知认可”“友情互信，统一阵线，盘活管理”“协同授技，合力共理，健制牵制”。成老师通过一个个生动的案例，声情并茂地为在座所有班主任介绍了她与家长沟通交流的智慧与方法。

　　她建议在接手新班级时，尽快通过家长会与家长见面沟通，让家长迅速认识班主任、了解学校，通过学校各种信息平台搭建起与家长交流的桥梁。在讲述教育故事的过程中，成老师强调家庭教育是学校教育重要的互补因素，两者配合得越默契，产生的教育合力就越大，效果就越显著。她也再三嘱咐年轻班主任们要学会尊重家长、理解家长、帮助家长，要耐心聆听家长的困难，并全力帮助他们解决难题，如此一来，才能形成家校共育的最大合力，取得最佳教育成效。

　　一个个生动的案例，一场场深情的对话，一次又一次地打动在场所有的班主任们，这其中，饱含的是一位常年奋战于工作一线的资深班主任的魅力与影响，大爱与智慧。最后成老师用“铁盒子”形象的比喻诠释了教育的真谛、爱的真谛。她最后强调，要把那份真实可感的爱心、耐心、责任心传递给学生和家长，才能取得家长们真正的信任与支持。成老师精彩的讲座给全体班主任带来了一份的心灵震动和精神启迪。

　　在“求真”德育讲坛互动环节中，年轻班主任们积极踊跃地进行提问，就“家校工作”“班级管理”等问题提出自己的困惑。成老师耐心细致地一一做出了详细的回答，她结合班级具体的情况，给年轻教师提供了有效可行的方法和建议，让在场的班主任们深受启发。

　　互动环节后，学校邀请特约评论员于莺彬老师发表讲话。作为一名老班主任，于老师表达了她听讲座后的激动心情，她称赞成老师讲座内容层次分明、循序渐进，就“如何做好家校沟通”的问题给出了全面细致的方法策略，为班主任工作点亮了一盏明灯，指明了努力的方向。

　　随后，学管处主任华兴与大家分享了一首歌曲《你是人间四月天》。“跨越山河去拥抱你，多大风浪都在一起”“愿你在我看不到的地方安然无恙”“愿你的冬天永远不缺暖阳，愿你的明天不再经历雨打风霜，愿你的未来永远热泪盈眶”……一句句感人的歌词让人心潮澎湃，这是班主任对学生拳拳之情的真实写照，更是一个教育工作者内心的大爱与责任担当，也是学校对全体班主任最诚挚的祝福。华兴还介绍了学校本学期有关家校工作的具体计划，希望大家多交流，汲取教育智慧，为学校德育工作建设贡献自己的一份力量。

　　最后，沃春霞副校长对“求真”德育讲坛“第一讲”做出了总结。她强调，班主任要做学生与家长的纽带，搭建起有效沟通的桥梁；做学生与家长之间的润滑剂，帮助父母和儿女建立和谐融洽的亲子关系，建立起家庭、学校、班级、学生之间的良性共生机制，让班级管理工作更高效、更艺术！

　　“求真”德育讲坛“第一讲”在热烈的掌声中圆满结束，而感动、激动并没有结束。此次讲坛为全体班主任带来了一场滋养精神、启迪智慧的盛宴，这对打造学校班主任队伍、推动学校德育工作建设发挥了巨大的引领和示范作用。相信在榜样模范的带领下，我校德育工作一定会再上新台阶！

　　来源：青岛六十六中