海信学校立德树人守初心 三位一体迈征程

　　“感受很深！海信学校是家长向往满意的育人环境”、“海信学校站位高，注重学生全面发展，保证学生身心健康”、“无论是老师还是孩子，笑容写在脸上，幸福印在心里，社会满意度高这点很难得”、“学校抓住了育人的关键环节和主阵地”……这是9月15日下午，市南区教育和体育局组织各部门调研组莅临海信学校开展期初调研工作时做出的称赞和评价。

　　海信学校总督学马林向调研组做了学校开学前准备和开学后各项工作开展及本学期工作计划的汇报。他总结了海信学校建校一周年的历程，从学校党建、疫情防控、现代学校治理、学校文化体系建设、教师队伍建设、学生全面发展、五彩课程体系、教学质量水平、学生核心素养、办学环境优化、社会满意度提升等多方面做了汇报。

　　调研组一行十人通过听取汇报、查阅档案、问卷调查、教师座谈、家长电话随访、推门听课、实地考察等形式进行了深入细致地交流和了解，海信学校认真细致的工作管理作风给调研组领导留下了深刻印象，获得一致好评。他们认为学校的工作亮点体现在以下几个方面：

　　管理细节到位

　　高度重视党建工作。全面贯彻党的教育方针，加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，做好干部培养、党员发展的考核审查工作。采取了许多依法治校、民主治校的举措，比如发挥教代会、学术委员会、工会、学生会、少先队、团委、家委会、共建单位的作用，实施“温暖工程”，落实“五必访”制度，对个人、家庭特殊困难教职工，做好慰问、帮扶工作。

　　扎实做好平安校园建设。牢固树立“安全第一、预防为主、防治结合”的管理理念，完善安全管理体系，健全学校各类安全制度、安全预案，明确安全责任，压实安全任务。确保了师生、校舍、设施、设备、餐饮及交通的安全。

　　科学防疫到位。学校制定了周密详实的“一校一策”，完善校园疫情防控各项工作制度、工作流程。利用学校公众号、班级板报、广播、健康教育大课等形式进行预防知识的宣传教育活动。建立横纵结合的疫情联防联控机制。加强学生培训、家校共育和疫情防控模拟推演预案等机制。做好居家学习的教学和教育管理工作。

　　教育质量上位

　　加强师德师风建设。海信学校借庆祝第36个教师节之机，全体教师重温《教师誓词》，签订《师德承诺书》，建立“亲清”的家校关系，拒绝庸腐化，见贤思齐，奋勇争先，做“四有”好老师。通过制定并实施良性激励机制，建设一支品德高尚、结构合理、业务精湛，富有生机和创新力的专业化教师队伍。

　　积极推行“一本·二分·三自·五彩”教师培养模式，落实教研集备制度，推进教育科研工作，开展“同读一本书”、“读书分享会”、“我与大师对话”等活动，鼓励教师在阅读中提升自身素养。

　　完善五彩课程体系。规范有效的实施国家、地方、学校三级课程，积极开展国家课程和地方课程的校本化研究，落实市南区特色海洋课程，以学科为单位开展“五彩悦动课堂教学模式”优秀课例展示；严抓教育教学常规，规范日常教学行为，有效推进落实、检查、反馈；规范有序开展实验教学，开足开齐开好实验课程，保证学生高效率、高质量掌握实验知识和操作技能。

　　调研组专家推门听课，评价我校教师教学基本功扎实，课堂气氛活跃，注重学生自主合作探究，同时能够结合市南区“悦动课堂”教学理念的实施，并在实践中应用落实学校独有的“悦动”课堂、“三环六步”教学模式。

　　坚持立德树人，提升教育质量。通过德育课程、劳动实践、阳光体育、艺术活动、安全法制教育，促进学生身心健康，全面发展。做好家校合作，形成教育合力；进一步践行“十个一”，开齐开全体育课和体育活动课。积极开展班主任和家长的心理知识辅导，提升心理健康教育的范围、技能和效能。

　　搭建学生实践平台，丰富拓展社团活动。海信学校充分利用学校自有700平米“创客工厂”开展各类科技体验和社团活动。加强足球、篮球、游泳、羽毛球、乒乓球、国际象棋、高尔夫球、击剑等社团课程建设和训练，组织参加各级比赛。开展器乐、合唱、舞蹈、美术、戏剧、朗诵等社团建设，丰富学生的校园文化生活，为学生全面、个性发展提供平台。

　　文化品味在位

　　海信学校注重校园文化建设，丰富校园文化内涵。通过校园建筑、校园雕塑、文化墙、主题宣传栏和标语、温馨提示语等营造温馨文明和谐的氛围。通过组织入学仪式、开学典礼、升旗仪式、经典诵读比赛、演讲、个人才艺表演、文艺汇演、文化大讲堂等活动及少年文学院、科学院、商学院的系列活动突显海信校园文化，激励学生斗志，激发学生集体荣誉感和自豪感。

　　海信学校建立“上下联动、内外结合、左右协调”的宣传运行机制。传播学校改革发展成就，弘扬教师敬业爱岗典型。做到內练真功、外树形象，争创“阳光校园”，提升学校教育教学质量，办岛城人民满意的优质民办学校。

　　塑造“亲清”的教师队伍。海信学校根据上级教育主管部门党委和集团纪委纪检监察工作的要求，加强廉政警示教育，确保教师队伍的干净纯洁。干部教师要与家长保持“亲清”的关系，绝对禁止庸俗化，打造海信学校风清气正的育人环境。

　　本次调研组织了海信学校四、八年级学生进行问卷调查，开展了教师座谈会和家长电话随访。从问卷反馈来看，我校树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，严格遵守国家课程标准，减轻学生学业和课业负担，推进学校家委会、家长学校和家长沙龙建设，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。

　　最后，调研组带队领导市南区委教育工委委员、区教育体育局党组成员、区教育研究中心主任王卫同志向学校汇总反馈了本次调研的基本情况，他肯定了海信学校求真务实的工作态度和扎实稳健的工作作风，在建校短短的一年间，以“高站位”的办学理念实现了“三到位”：管理到位、文化品味在位、质量上位。可以看出这良好的政治生态、教育生态、文化生态必然凝结了海信学校全体教职工的努力付出。

　　同时，调研组对学校工作下一步的开展提出了宝贵的指导性意见，希望海信学校贯彻党和国家教育方针，坚持立德树人，牢记教育的根本任务和使命，依法办学，依法执教，以思想铸魂育人，保证教育质量，同时借助九年一贯制办学优势，加强幼小衔接工作、人工智能特色教育等工作，落实悦动课堂，充实“五彩”课程和“海·信”德育体系，致力于培养社会主义德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，为青岛市南教育助力！

　　通过本次市南区教育和体育局的期初调研工作，海信学校明确了不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命。总督学马林代表学校领导和干部表示，会积极落实市南区党委政府、教育和体育局的各项工作部署，传承海信文化，培育教育情怀，积极营造规范、有序、健康的成长环境，不负厚望，勇做青岛教育发展的探索者和引领者，共同迈向为国育才的新征程！

　　来源：海信学校