高考英语解读|整体难度平稳 新增读后续写题如何拿高分？

　　7月8日下午，高考英语结束。爱青岛记者第一时间采访了青岛九中高三英语集备组长杨娜、青岛六十八中英语高级教师李敏英，解读今年高考英语的整体情况。

　　整体难度平稳 新增读后续写题

　　通过采访，记者了解到，今年高考英语的难度跟平时模拟训练的难度持平。“2019年山东省统一测试的题型和方向，就是一个很好地样本，和新高考题型是一致的。所以，我们的复习方向也有了转换。”青岛九中高三英语集备组长杨娜说到。

　　据了解，新高考英语试卷相关部分的题量和分值出现“两增一减”的变化。具体为：(1)阅读部分每小题分值由2分增至2.5分，满分由40分增至50分。(2)写作部分满分由35分增至40分。(3)完形填空题量由20个减至15个，每小题分值由1.5分减至1分，满分由30分减至15分。变化后的试卷结构更加强调对学生英语阅读和写作两项关键能力的考查。

　　杨娜说：“特别是新增加的读后续写和概要写作，考查学生的综合能力、想象力和写作水平，对于这届高考生来说，只有一年来训练，是有难度的。”

　　读后续写如何拿高分？第一，读懂已有的文章，续写的故事情节相对合理。其中的人物关系不要弄混，不然，接续写作就会有偏差，相当于跑题了；第二，在表达上，特别忌讳全篇对话，直接叙述事实。关于心理、环境、肢体语言都应该有补充描写补充，包括字词描述和句式表达上都要升华；第三，需要日常积累和背诵适合做读后续写的文章，学习其中的地道性、多样性、高级性。特别注意结尾的升华，强调正能量的内容。

　　重视日常基础积累 保证阅读量

　　英语单词多、阅读理解难，高中英语应该怎么学?青岛六十八中英语高级教师李敏英给出以下建议：

　　1.狠抓基础训练——单词、短语、句型训练是基础；

　　2.保证阅读量——养成阅读的习惯，学习英语的逻辑思维能力，培养想象力；

　　3.跟着老师的节奏来——老师平时强调的“听说读写”都是很重要的，建议加强限时训练。