海纳百川，取则行远 ——学长学姐对你说

2020-05-13 11:36　来源：青岛39中

　　各位学弟学妹，你们好，我是青岛三十九中2015届海洋班的毕业生张碧涵。本科就读于东北林业大学林学院环境科学专业，现于中国海洋大学海洋生命学院生态学专业攻读硕士学位。非常荣幸能跟大家分享我的学习经历和心得，希望这些经验能够给大家带来一点帮助，让你们的高中和大学学习能够更加如鱼得水。

　　一、曰学习，贵有恒，重得法，扎实基础学习自然是高中阶段最重要的事情。高一和高二是打基础的最佳时期，再经过高三的反复训练，才能在高考时厚积而薄发。高中的学习不只是机械记忆，还需要很多技巧。比如在学习完每一章后自己画下它的知识框架，或者把老师画出的框架自己再推导一遍也，这样在之后的总复习中能够有效地帮助你串起所有的知识点。在文科的学习上，要追根溯源：如背单词从背词根开始，能扩展记忆更多；在平常读课外书时可以多读一些文言文原著，四大名著的原版是最好的选择，这可以提升你的文言文阅读和翻译能力。理科学习更要注意举一反三，解题思路最关键，不能机械的抄题背题，如果有一直想不通的思路一定要及时与老师同学交流，学会不耻上问和不停地问。在平常的学习中一定不要有侥幸心理，夯实基础是最关键的，“不积跬步无以至千里”，只有扎实的基础才能撑得起最后模考的轮番轰炸，才有可能在高考中逆风翻盘。高中时期养成的自主学习习惯会让你在大学的学习期间获益匪浅，当你坚定目标并守住初心后，一切都会水到渠成。因为高中时期一直受到老师们的教导和关心，也一直秉持着“尚学、修能”的校训，我在大学期间也坚持刻苦学习，连续四年获得优秀学生奖学金，并获得了校级“优秀学生干部”、“模范团干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“寒假社会活动积极分子”等荣誉称号，并在毕业前夕获得2019届东北林业大学“优秀毕业生”荣誉称号。

　　二、曰课题，勤思考，多实践，完整参与青岛三十九中的课题活动真的是走在了最前列，希望学弟学妹们都能抓住机会积极参与。在交流中我发现，本科期间的同学几乎都没有经历过如此系统专业的课题训练，而参与过课题的同学们普遍在实验和实习中表现突出。各种课题研究能够培养你自主查阅资料、设计实验方案、探究实验结果的习惯和能力，让你能够更加条理的分析、解决问题。正是因为经受过这种系统的训练，在大学期间我的实习和实验都取得了全优的成绩。大学期间无论文科生理科生都会听说或者参与一个项目，叫“大学生创新创业实验项目”，简称“大创”。而大创的申请可谓是千军万马过独木桥，能否申请到最高级别，能否设计出最正确可行的试验方案，能否按时的完成项目并顺利结题，这些都在考验学生的能力；而相比之下，参加过课题活动、有过实践经验的我们能够更快更好的设计出最好的计划，从而争取好的级别和好的实验室。本科期间我便主持了1项省级大学生创新试验项目，指导完成了1项国家级大学生创新试验项目，协助完成1项校级大学生创新试验项目，有两篇文章在中文核心期刊发表，这些项目的顺利完成和论文的发表都会在升学和就业选择的关键时刻给你加分。今年“疫情”期间，我跟随青岛三十九中张树峰老师指导了一项“微生物培养及紫外灭菌效果检测”项目实验操作，在详细了解这种新型训练方式后，我发现这与我们高中时的课题研究又有不同，学生的动手和动脑能力得到了更大的提升，而且将最终成果的进行实物化，这与大学的教育理念不谋而合，因为当今的高等学府一个教学目标就是要培养学生把理论知识转化成生产实际，这样的训练能够更大的开拓我们的思路，形成更加科学的思维方式。

　　三、曰社团，融集体，展特长，全面发展高中时期参加社团活动是很有必要的，因为这些活动经历会让你更好的融入集体，并了解到集体力量的强大和团队合作的重要性；在此期间你能够学会扮演好最适合自己的角色，能够更清晰的完善内省自己；而且不同类型的社团的锻炼能够提高各个方面的能力，使你能够全方位的成长；最重要的是，它能挖掘你的兴趣点，使你成为一个更“有趣”的人，但一定兼顾好自己在社团活动和学习的时间分配哟。因为一直喜爱文学，在本科期间我加入了东北林业大学校报编辑部，并成为15届校报采编部部长，在此期间所创作的《海水中的十月》、《水饺》等文章也先后发表在《东北林业大学报》和官方微信上，写作水平和管理协调合作能力得到显著提升，而对文字的掌控能力正是研究生阶段所必需的能力，也让我在保持兴趣的同时得到了专业能力的提升。

　　四、曰目标，既清晰，要坚持，梦想实现高中期间让我收获最多的是母校每周一次举办的海洋讲座，这同时也是我校最具特色的课程，讲座上各位大牛的专业性讲解扩展了高中时期我的知识面，促使我树立起研究生态方向的目标，教授们口中神秘的、梦幻的、拥有众多与众不同的生物的海洋成为了我向往的地方，而海洋中的生态问题更是深深吸引了我，所以本科我选择了环境科学专业。“求是笃行，谋海济国”一直是我的梦想，因本科期间成绩优异且专业能力较强，我成功通过创新人才专项计划进入中国海洋大学海洋生命学院继续攻读硕士学位。加入海洋生态学实验室之后，我依然谨记母校“正心、立人、尚学、修能”的校训，刻苦学习专业知识，认真研读国内外文献，迅速适应实验环境，积极向老师和师兄师姐求教理论知识和实验方法，现已经开始独立进行部分实验项目，并参与团队的实验和论文的完成，目前以第五作者在Science of The Total Environment上发表文章一篇，以第八作者在Environmental Pollution上发表文章一篇。

　　“海纳百川，取则行远”，有海纳百川的胸怀才能博采众家之长，脚踏实地、身体力行的向目标前进。扎实的基础知识是成功的保障，娴熟的实验操作是实验能否成功完成的根本，而灵活的思路则是研究能否有进展的决定条件。“愿乘长风破万里浪”，希望学弟学妹们在青岛第三十九中学的学习中，能够尽可能的利用学校提供的各种资源来锻炼自己，努力学习课本知识，最终学有所成、追梦成真!希望新一代的你们能够继续前行，为祖国的科技强盛和美好生态环境做出更大贡献!