在万众期盼中,高三开学的脚步逐渐临近了。为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力,做好2020年春季开学返校工作,确保学校开学安全和开学后良好的教育教学秩序及师生的健康与安全,4月13日,由我校高三党支部牵头,组织高三全体教师进行了教学环节的防疫演练。演练按照不同角色、不同路线、不同场景,进行实操演示。
模拟场景一:
发现学生在上课期间出现发热症状
教室内所有学生相互之间实行最大限度的间距。上课期间有学生报告身体不适,科任老师上前询问情况、安抚情绪,并立即电话联系班主任及校医到班,班主任立刻联系家长,了解具体情况,询问学生近期情况:有无重点疫区接触史、外出史、或聚集发病情况。同时,尽快报告年级主任。年级主任立刻安排同组无课教师前去代课。然后,电话汇报给分管校级领导贾廷深。班主任在分管领导指导下,测量其他同学体温,确认体温正常的学生带到隔离教室,科任老师同时到隔离教室(物理实验2),继续上课。
校医按指定路线将身体不适的学生带至隔离室,校医确认该生有疑似呼吸道病症,立即报告分管副校长,启动应急预案,并联系定点医院接诊。班主任做好后续跟踪和处置。
模拟场景二:下课课间
教师在高三2班-2,听到下课铃声后,立即宣布下课,提醒同学开窗通风后,然后立刻到一楼走廊拐角处,可以看到两个小班学生进出的地方,等候下一位任课教师到来。高三2班—1无教师,由临时班长负责提醒靠窗同学开窗通风,按照要求打水、去厕所、交作业。学生下课后,沿着标志线分别前往卫生间、水房、教师办公室,注意保持安全距离。
模拟场景三:晚检
值班老师听到上课铃,先戴手套,再取额温枪,宣布开始进行晚检。逐个测量学生体温,均正常,则宣布开始进行晚自习。若发现异常,启动应急处理预案。
在高三党支部的引领组织下,高三全体教师积极认真对待此次教学环节演练,切实检验了开学预案的有效性,进一步提高了学校对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置水平,增强了师生全力以赴、攻坚克难、战胜疫情的决心和信心,为全面打赢疫情防控阻击战、顺利开学奠定了基础。同时学校将严格落实各项工作,为师生返校安全提供最佳保障。
九州风雷驱疫散,
万木争荣迎春归。
没有一个冬天不可逾越,
没有一个春天不会到来,
春已至,归可期,
愿我们早日相聚在最美的青岛三中!