人工智能真的要从娃娃抓起吗？听听专家怎么说

　　人工智能近年来一直备受关注，尤其疫情期间，在国家联防联控工作中发挥了积极作用。现在人工智能已经不再是一门遥远的技术，它正在逐渐深入我们的生活，甚至跟孩子未来的教育环境息息相关。

　　但是小编也发现，一些家长对于人工智能感觉心慌慌，人工智能时代已经到来，孩子需要有什么素养来适应？自己又能为孩子做点啥呢？针对这个话题，山东警察学院二级教授、山东省青少年科普专家团专家尉永清给出了建议。

　　人工智能对孩子的影响

　　问：关于人工智能，有的家长觉得孩子现在学不学无所谓，有的家长则认为可能过几年人工智能会取代自己或者孩子的饭碗，您怎么看这两种观点？

　　尉永清：人工智能它本质是让机器像人一样工作，但毕竟还是人来做这件事情，所以没必要过度担心。有些家长也认为接下来孩子可能不用特意去学习，到时候自然而然就会了，其实这个观点不是太准确，我们还是要学习人工智能中的某一些技能。比如像编程，孩子从中可以学到一些解决问题的能力。其实小学二三年级以下的孩子就可以学一些模块化编程了。

　　问：中小学生学习人工智能对他们的成长有什么帮助吗？

　　尉永清：孩子在学习人工智能的过程中，首先自学的能力会得到锻炼，自学能力就是遇到问题，孩子知道如何通过现有的工具来解决问题。其次，学习人工智能会提高孩子的创新能力。第三，会提高孩子的自我认知能力，比如学习编程的过程就是找到解决办法和思路，用数学建立一个模型，然后用语言来解决问题。

　　家长该不该给孩子报班？

　　问：人工智能发展迅速，社会上关于人工智能的培训班也层出不穷，您觉得家长应该去给孩子报名吗？

　　尉永清：社会上的教育机构现在有几个缺陷：第一，这种机构一般是打着培养孩子兴趣的旗号来招生，但实际上就是领着孩子玩，搭建一些电子积木，做一些类似切西瓜一样的简单游戏，其实对思维能力的培养没有那么明显。但是也有一点好处，就是最起码孩子可以学习到一些相关知识，对这个领域有一个大概的认识。

　　第二，有些机构会把信息奥赛直接与高考联系，把成人的课程压到孩子身上，这样反而会起到反作用，本来喜欢的孩子可能会因此对人工智能变得反感。第三，纯功利，就是我培养这个孩子，我就能让他上双一流，这多数是不现实、不可能的。另外，我觉得现在最致命的一点，就是过度的商业宣传，有些机构压根儿就没有好的教师，没有完整的教学体系，这种情况下孩子怎么会有更好的成长呢？所以，在这件事情上，还是建议家长们三思而后行。

　　问：很多孩子学习了编程之后，学的还不错，这对于他们的未来有什么帮助吗？

　　尉永清：这就涉及到经常说的学习功力的问题了。在远期功力上，学习编程会培养孩子解决和处理各种问题的能力；近期功力上会提高孩子的学习成绩；从中期功力来看，学习编程对升学有一定的帮助。其实只要能够锻炼孩子的思维能力，让孩子看待事物有更多的角度，这就已经是收获了。