青岛39中研修：赶赴长沙寻良策 观摩教学来导航

“先进的信息化辅助、符合现实问题的情景设计、包容开放的赛课模式，以及学科教师扎实的学识和饱满热情，让人耳目一新。”青岛39中教师李元基观看长沙市长郡中学青年教师教学比赛后有感而发。

11月21日，青岛39中21位教师赶赴长沙“充电学习”，开展班主任管理素养提升的深度研修。抵达长沙机场后，老师们还没到酒店放下行李，便直接赶到此次研修第一站——长沙市长郡中学，迫不及待地想要向这所名校取经。

历经一百一十余年，长郡中学虽几易校名，但沉淀下来的文化基因已深深融入到学校的血脉之中，青岛39中的老师们漫步校园中，细心感受百年历史积淀下一草一木、一砖一瓦，领略校园文化的育人魅力。为进一步学习长郡中学的教学方式，老师们前往观摩长郡集团高中课程中心青年教师12分钟片段教学比赛，来自长郡集团七所不同学校的老师展示了精彩的示范教学。

来自麓山国际实验学校的黄颖老师带来了语文课《词旧迎新》，黄颖从汉语变迁史讲起，阐释网络热词、新词和旧词新意的发展历程，总结了网络词语出现的规律。长郡浏阳实验中学教师黄丽霞教师的地理课上，巧妙地选取了“垃圾都去哪了”这一话题，极大地吸引了同学们的注意力，通过幻灯片、视频、动画等手段展示了“垃圾的一生”，并引入了资源再生这一话题。让人印象深刻的还有长郡中学体育老师黄景能“野外骑行”课，黄景能以自己拉萨骑行的真实经历为切入点，绝美的景色不仅瞬间勾起了同学们对于骑行的兴趣，还将课本上的知识与自己的实际经验相结合，通过骑行过程中不同的路段来讲解不同的知识要点，不仅如此，黄景老师还讲自己在拉萨的骑行拍摄的视频运用到课程中，同学们在骑行训练的时候，也能以第一人称的视角游览藏区风光，身临其境的感觉堪称沉浸式的学习体验！再配合上可穿戴式设备，实时监控运动状态中的心率、脉搏等数据，即可以保证安全性的又能提升运动效率。参赛教师以饱满的热情、积极的态度、追求卓越的精神投入到课堂中，注重训练学生的思维和教学方法的多样性，力求让课堂精炼、高效，让学生自主参与，有效互动，在轻松愉悦的学习氛围中得到学习能力的发展。

这样的课堂在一定程度上与青岛39中项目式教学不谋而合，同样不拘泥于教材、不局限于课堂，通过合作探究、情景模拟、体验式学习等手段，让学习自然发生、让能力深度锻炼。此次观摩交流达到了互相学习、共同提高的效果，青岛39中的老师们表示，让课堂成为学生展示自我的舞台，让学生在实践中培养学科素养和能力，是真正符合教育规律的，是真正为学生终身发展奠基的。