【高考评卷天团】语文|作文贴近生活实际 得高分不易

2019-06-07 16:37 来源:爱青岛

  "本场考试已结束,请各位考生停止答题。"

  6月7日上午11:30,2019年高考语文科目考试结束。

  爱青岛邀请教育专家、优秀高中教师和金牌讲师,对新鲜出炉的高考试题进行评析。

  关注高考动态,把握时代脉搏。

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  写作是语文综合能力的集中体现,也是高考语文的重要考查内容。

  2019年高考全国Ⅰ卷作文真题

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

  这引起了人们的深思。

  请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

  要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  @高三一线语文教师

  作文难度指数:★★★☆☆

  不容易跑题,得高分不易

  语文作文题目学生不容易跑题,但是得高分不容易。

  劳动的话题,非常接地气,是学生身边的话题,从素材和内容上都有话可说。

  让学生思考劳动的意义,展现劳动之美。劳动是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础,这样的立意非常明确。

  辛勤、诚实的劳动都应受到推崇和尊重。劳动本身是美的,是创造幸福的。

  @高中团委老师

  作文难度指数:★★★☆☆

  轻松!考题跟实践相结合

  看了今年的作文题目,感觉很轻松,考题跟学习实践紧密结合。

  研学旅行、志愿服务、艺术节、体育节、学农实践……这些都是高中生活的真实体验。

  学习与实践相结合,思想与经验共提升,从容应对语文高考试题。

  @刘耀辉,青岛市作家协会副主席

  作文难度指数:★★★☆☆

  以文载道,为国选材

  全国Ⅰ卷作文谈劳动,每一个中国人血液中都有勤劳的因子,难度系数比较小。

  个人认为全国Ⅱ卷作文试题“青春接棒,强国有我”最开放,设置五个具体写作任务,要求考生任选其中之一,准确把握历史背景,在特定的情境中以特定的身份、特定的文体展开想象与思考,完成写作。

  “界面”友好,为广大考生提供了多种选择,既可紧贴时代脉搏,结合五四运动百年来对照现实,也可以穿越回百年前、70年前、40年前,结合对历史的认识写感想,还可以提前跑到30年后,描摹中国实现伟大复兴后的壮丽图景。

  @房瑶,金石教育语文金牌讲师

  作文难度指数:★★★★☆

  创新!打破一般议论文体式

  2019年全国Ⅰ卷作文仍属考生所熟悉的任务驱动型作文,且任务指向明确。本次作文任务面向对象为本校同学,任务内容为倡议大家“热爱劳动,从我做起”,形式为演讲稿。

  其一,以本校同学为对象,这一任务要求通过设置与真实生活高度接近的写作情境,将写作与考生生活相联系,要求学生在写作时能够立足现实,联系实际,避免其言之无物,大而无当,从而对考生的语言文字表达能力提出更高要求,也清晰指示了语文素养提升的具体方向。

  其二,这一命题明确规定考生必须采用演讲稿这种特定的实用性文体,增强了文章的难度。很多学生在高考复习阶段对于演讲稿这类文体关注较少,考场面遭遇这种陌生形式,在格式上、行文语言及文章结构的把握上容易出现问题。“演讲稿”这一考查形式打破一般议论文体式,体现了“创新”这一命题方向。

  其三,“热爱劳动,从我做起”这一主题的设置,充分体现了高考语文对“以文化人,全面育人”的鲜明导向和不懈追求。高考全国卷紧抓时代命脉,借由作文重提劳动教育,其根本目的是为了培养学生正确的劳动价值观。本题本质上是要求学生谈谈对于劳动的理解,但这一理解不能流于表面——考生的思考与分析,不可止于劳动技能培养的重要性,或对劳动现象本身的分析,还要深入思考劳动精神、劳动理念、劳动价值,结合我国深远的劳动传统,真正热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动,全面将劳动价值观内化于心,外化于形。

  @教育部考试中心

  汲取思想精华,优秀文化浸润人

  2019年高考语文命题从材料选择、题目设置等方面充分挖掘优秀品德文化内涵,切实发挥优秀文化的浸润功能、榜样人物的示范功能,对考生及青少年的品德修养起到潜移默化的引导作用。

  全国Ⅰ卷名篇名句默写题要求默写范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,表达的是为国戍边、牺牲自我的奉献精神。

  全国Ⅰ卷名篇名句默写李白《蜀道难》中“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”两句,隐含的是传说中“五丁开山”的奋斗故事。全国卷文言文阅读三篇文章展现了贾谊、商鞅、吴起三位古代改革家的事迹,他们锐意进取、敢于改革的精神对中国古代特定历史时期产生过较大影响。

  全国Ⅰ卷文学类文本阅读材料选用了鲁迅的《理水》,小说塑造的大禹及其随员正是“埋头苦干、拼命硬干”的实干家、奋斗者的真实写照。命题设置还着意引导考生思考“中国的脊梁”,进一步强化奋斗者形象。

  全国卷中,材料广泛涉及港珠澳大桥、“一带一路”、“嫦娥四号”等国家发展热点,世乒赛、冬奥会等体育热点,传统音乐、中国书画等文化热点,压力与肥胖、生物酶与饮酒等生活热点。这种选材设计,有助于引导考生在生活中发现语文、理解语文、应用语文,在应用语文中感受生活、理解生活,参与社会、服务社会。

  2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动,从我做起”、Ⅱ卷作文试题“青春接棒,强国有我”都明确规定考生必须采用演讲稿、书信、观后感及慰问信等特定的实用性文体。这些实用性文体与考生的实际生活息息相关,也更符合新形势下社会对人才的能力需求。全国Ⅲ卷作文试题“画里话外,师生情长”虽未明确规定文体,但漫画材料直接取材于每个考生都深有感触的场景,有助于激发考生写作热情,抒发真实情感。三套试卷的作文试题对中学写作教学释放出强烈信号:写作要立足实际生活需求,强调实际应用,避免言之无物、大而无当。

  记者:李源心

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