世界海洋日|保护海洋多样性 我们在行动

　　在第十一个“世界海洋日”和第十二个“全国海洋宣传日”来临之际，自然资源部北海局2019年世界海洋日暨全国海洋宣传日系列活动正式启动。青岛39中的同学们登上“向阳红58”船，参观学习海洋科普知识，实战进行科学考察，零距离了解科考工作，探究海洋奥秘。

　　5月31日，由自然资源部北海局主办，青岛39中、自然资源部北海监测中心、北海预报中心、北海勘察院承办的，自然资源部北海局2019年世界海洋日暨全国海洋宣传日系列活动启动仪式在青岛海洋科学考察基地码头举行。北海局相关领导、相关处室负责人、青岛39中校领导及师生近400人参加了启动仪式。

　　【保护海洋多样性 我们在行动】

　　自然资源部北海局副局长孙利佳向青岛39中师生表示欢迎，看到同学们展现出迫切的求知欲望与高涨的热情，他为之感到开心。他希望同学们能够在活动中，提升珍惜自然资源的意识，将海洋资源可持续发展理念融入生活点滴。

　　青岛39中校长白刚勋对北海局为学生提供了广阔的探索实践平台表示感谢。“希望同学们能够好好珍惜这次拥抱海洋的机会，用心体验，真正让自己学有所得，树立起爱护自然资源，保护海洋的责任意识。”白刚勋说。

　　本次系列活动围绕“珍惜海洋资源保护 海洋生物多样性”主题，后续将在青岛及海区陆续开展实验室和船舶开放日、广场宣传、校园宣讲等活动。

　　【课堂搬进科考船 零距离拥抱海洋】

　　通体雪白的“向阳红58”船停泊在码头，少年们有序上船，满怀兴奋与好奇。此次海洋日启动仪式，首次采用海洋科学考察实战方式开展，同学们在北海监测中心、北海预报中心安排相关领域的海洋专家的指导下，对青岛近海水域进行了风力风向观测、海水透明度和水色探究、水质调查以及海洋浮游生物种类研究等多项任务进行科学考察。

　　“水温高达三十度，导致了很多黑头鱼的死亡。”来自北海预报中心的讲解老师向同学们描述了这一痛心的场面，这是他曾经在一次科考中遇到的一幕。他用这一事例来说明，水温与PH值关乎海洋生物的生存环境，是海洋监测的两项基本数据采集。他向同学们展示了用于监测这两项数据的仪器，表层水温表和卡盖式采水器。卡盖式采水器可以用于采集近海域不同深度的海水样品，采回的样品要进入实验室进行观测和分析。

监测海水PH值

　　在进行对近海浮游生物的研究时，同学们用采集浮游动物的浅水I型网捕捉到了一只乌贼幼体。他们对此惊喜不已，满心欢喜地去到实验室显微镜下观察这个小生命。

显微镜观察海洋生物

　　气象预报是进行科考的前提。同学们认识了手持测风测温仪和空盒气压表，了解了水文气象需要获取的基础数值，比如风向、气压、浪高、表层水温等数据，它们不仅可以为此处海域进行资料留存，更是船舶及科考工作的基本保障。

　　“通过亲身地体验和形象地讲解，我发现书本上那些晦涩的知识变得很亲民了。”高一四班的张琳婧同学打趣说。在实验中涉及到生物、地理、数学等多学科知识，融会贯通，让她真正把书本上的知识学精学透，同时产生了很大的兴趣。

　　“以前觉得科学家做的事情离我们很遥远，但是今天我懂得了他们做的事情，其实与我们的生活息息相关。”高一四班的郝佳佳同学说，“保护生物多样性，不能只靠他们的一己之力，我们也要承担起保护海洋环境的重担，汇聚更多力量，共同保护我们的生命之源。”