为推动综合高中高质量发展,青岛二中与青岛理工高中合作办学,开通“校际中巴”,打造十分钟优质高中教育圈。通过发挥理念引领互通、课程引领互通、教学引领互通的“互通聚能”效应,开辟以“选择发展、融合发展、创新发展、幸福发展”为特征的综合高中发展新路径。
理念引领互通,高起点推进综合高中建设
青岛二中在“造就终身发展之生命主题”育人目标引领下,大力推进“创新教育模式”“学生自主发展模式”和“开放管理模式”,形成“自主·开放”办学特色。青岛理工高中以“全人幸福教育”为办学理念,以“综合发展·理工见长”为办学特色,形成以“面向全体、延缓分流、尊重差异、强调选择、多元发展”的发展预期和态势。以尊重学生成长规律、实现学生“创新发展、个性发展、差异发展”作为青岛二中与青岛理工高中合作发展的基础。
以提升素养、共享资源为目标,开通跨校育人直通车。两校一体化设计学生素养提升活动,在社团活动、节会活动、学生自治组织、特色研学等方面充分交流。两校共享“新工科”教育资源,共享理化生实验室、物联网创新实验室等教学设施,共同开发创新实验室的育人效能。
课程引领互通,多元化支持学生创新发展
在青岛二中“课程即尊重、课程即环境、课程即创值”理念引领下,借鉴其在国家课程校本化建设方面的成熟经验,帮助理工高中构建“双一流”技术类校本课程体系。理工高中共享青岛二中普高课程资源,共用一份课程计划。选择夏季高考方向的学生,通过选课走班,重点强化普高文化课程,同时按照生涯规划发展方向,选修无人机应用、物联网应用、自动控制、新能源汽车等“新工科”类校本课程。选择春季高考方向的学生,重点强化中职文化基础课及专业课程。
教学引领互通,高质量达成综合育人目标
两校开通“名师教学引领”直通车,实现教师资源的“双育双助推”。聘请青岛二中多位骨干教师担任理工高中教研组长、承担理工高中的教学任务,理工高中新入职教师与青岛二中骨干教师结对跟岗学习,两校互派干部驻校挂职锻炼。
强强联合、优势互通、资源共享,青岛二中释放出的优质教育资源红利,必将引领、助推青岛理工高中健康发展,谱写青岛市高中优质特色发展新篇章。