【学校初印象】青岛3中：低进高出高进优出

2019-03-22 16:14　来源：爱青岛

　　一所具有七十多年建校历史的老校，一所为国家培养了一批又一批优秀人才的传统名校。

青岛三中，多年以来，学校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，始终坚持“一切为了学生终身发展和幸福人生奠基”的办学理念，不断深化“民主三中”品牌建设，坚持“育人为本，德育为先”，积极践行“尚德笃行”德育品牌，实行全员育人导师制和班级教导会制度，围绕“立德树人”，全面推进“十个一”项目，丰富学校课程，培养学生综合素质。

　　在现代学校制度建设上，学校本着“让每一位教师都幸福，每一位学生都精彩”的理念，致力于“民主三中”品牌建设。学校成立了校务委员会和十个专业委员会，充分发挥各方力量在学校发展中的作用。成立教学、德育、后勤等管理委员会，定期研究学校的教育教学的规划和实施。

信息化班和自主招生班是学校重点打造的特色班，学校配备一流的师资，设置丰富多彩的可供学生选择的个性课程，为学生制定详细的三年培养方案，对学生进行跟踪实施，详细分析学生的学习过程和学习变化，采取科学有效的方法对学生进行精准帮教。

　　在教学方面，学校实施“精准教学”，开展“自主互助展示”课堂教学模式。通过互联网大数据开展教学活动，极大的提高了学生学习的主动性和学习成绩，我校近几年高考成绩的连续攀升就是最好的说明。提高率在岛城首屈一指，因此也赢得了“低进高出、高进优出”的教学效应。赢得了社会各界的一致好评。

　　在学生管理方面，学校实施“全员育人导师制”。为每一位学生都配备成长导师，实现学生全面健康的成长。在家校合作方面，实施班级教导会和开设家长学校。此项工作很好的加强了家校沟通，极大的提升了家校合力。我校的“全员育人导师制”也作为模板在全省推广。

　　以人为本得到了很好的体现，以人为本不是一句空话，而是落实在教育教学的细节上，如：免费为学生每人配备五本以上的错题本；创造条件让走读的学生也可以到校上晚自习，教师有针对性的进行辅导；下大力气解决学生用餐质量，学校食堂被评为省级优秀食堂，学生无一人外出就餐；开展“多元成长行动”，高三艺术班成立提高了学生的文化课成绩。

　　青岛三中是实施“全员育人导师制”起步较早的学校之一。从2014年开始实施“全员育人导师制”，经过几年的探索实践、不断地调整改进，时至今日已经较为成熟和完善，已经成为老师们工作的重要组成部分。2016年7月，《中国德育》杂志社到青岛三中进行了专题调研，并在“样本学校”栏目对我校的全员育人导师工作在全国范围内进行了报道和推广。

　　“全员育人导师制”是综合考虑学生学习成绩、兴趣爱好、个性特点、家庭情况等因素，为每一位学生都配备导师。为受导学生的思想、心理、学习态度、方法、习惯、生活等方面提供全方位、个性化的指导和服务。做到“思想上引导、心理上疏导、生活上指导、学习上辅导”，促进学生全面、健康发展。