面对幼小衔接，家长如何培养孩子最基本的生活自理能力？

　　幼儿园大班的孩子今年就要入小学了，孩子在入学前，家长应当有怎样的心理准备？面对幼小衔接，家长怎样做才是正确的？……每个家长对于孩子的人生与未来都充满了希望与期待，市南区教体局愿与家长共同配合做好幼小衔接准备,帮助孩子们顺利从幼儿园向小学过渡。

　　入学前，家长如何培养孩子最基本的生活自理能力？——幼小衔接系列(四)

　　生活的过程也是学习的过程。孩子在入小学前具有一定的生活技能与自理能力，对其入学后独立学习、独立解决问题有很大帮助。因此,生活自理能力也是入学准备的必要内容。入学前，孩子需要哪些生活自理能力呢？以下内容供您参考：

　　1.能有序地整理自己的物品和玩具。

　　2.用完的物品及时归位，保持整洁。

　　3.能正确处理好用餐、盥洗、排泄等事情。

　　4.能帮助家人做力所能及的家务。

　　5.比较合理地计划并安排好自己的时间和活动内容。

　　要让孩子具有以上这些良好的生活自理能力，家长们可以尝试这样一些方法：

　　1.要相信孩子，给他们创设独立解决小问题的机会。孩子们都有独立的愿望，当孩子有了第一次“我自己做……”“我会……”的表示时，您切不可小视孩子，更不可拒绝孩子，而是要及时肯定。这样您给孩子的信号是：爸爸妈妈喜欢我这样。长此以往，孩子的独立意识和自信态度就会得到保持，而且即使在做事时真的遇到了困难，孩子也不会退缩。

　　2.要让孩子在实践中体验，尝试错误，找到解决问题的方法。过分庇护孩子、替代孩子等于亲手为孩子挖了一个温柔的陷阱，掉进这个陷阱的孩子连尝试错误的机会都没有，何谈获得成功的体验，更无法树立自信心。

　　3.给孩子适当的帮助和指导，不要强迫孩子服从家长。例如：先做示范，教会孩子怎样做；遇到困难，帮助孩子一起寻找原因；与孩子交流自己的体会，分享成人的经验；适当听取孩子的意见，让他知道一定的权力和义务(如：他可以自由地设计自己的小天地，但要保持整洁；可以自己安排入睡前的活动，但不影响休息等)。