@高三生：你的寒假应该这样度过！（附寒假具体计划）

　　对于大部分学生来说，寒假是一个放松的好时机，但对于苦逼的高三生来说，这是高中生涯的最后一个寒假诶！所以你需要的不是眼前的放松，你需要马不停蹄，实现赶超！

　　那么到底该如何安排这个寒假呢？实际上，寒假既是我们体能的恢复期，知识漏洞的补充期，也是心情的加油站。由于高三文理科的差异，所以复习的侧重点也就各有差异，先来说说高三的寒假复习计划表吧。

　　寒假复习计划表

　　1、每天学习时间最少保持在7-8小时；

　　2、学习时间最好固定在：上午8:30-11:30，下午14:30-17:30，晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　　3、制定自己的学习计划，但主要是保证每科的学习时间为主。

　　4、晚上学习的最后一个小时建议安排成机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。

　　5、每天至少进行三科复习。擅长的和弱项交叉进行。

　　6、不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，要根据作业查缺补漏。

　　7、每天坚持锻炼身体，毕竟身体是革命的本钱。

　　接下来，是针对每一科的差异做的各科复习安排。

　　语文

　　语文在于积累。寒假展开字音、字形、成语等整理工作，对近义词辨析则需要举一反三，以方法为纬度贯穿各类题型。文言文方面，常见的18个虚词必须要熟练掌握，尤其是课内例句要做到看到后产生条件反射。对于必背的古诗词，最好做到每天2篇左右的背诵。作文方面，注意相关的论据和素材积累，对写作文头疼的同学可以抽出时间，找一篇自己喜欢的范文进行改写，学习优秀文章的遣词造句乃至思维逻辑。

　　数学

　　数学精髓在于快、准。多做题是必要的，然而一味地做综合卷的题海战术并不可取。可以把一个学期以来的各种测验、考试的试卷集中起来仔细分析，看看自己在哪些方面是强项，而哪些方面还存在不足，做好错题本的整理与记录，着重练习自己不擅长的版块。同时，进一步加深对定理、公式的理解与掌握，注意每个定理、公式的运用条件和范围并结合相应的习题加以巩固。

　　英语

　　首先，每天都要保证做2-3篇阅读，培养外语的语感。单对于语法题，可以采取复习数学的方法，专攻自己不擅长、或者说还是模棱两可的部分。背单词的同时不要忽略对词组的记忆，一些介词的使用不仅在阅读和完形中会考到，对于写作文也有较大的帮助。听力方面可以选择一些短文，在提高听力的同时还能辅助记单词。

　　文综

　　主要把教材的线条捋清，要把教材中的标题以及下面的小标题记住，在大脑里对这段知识形成一个部分，答题时要把要点列出。地理方面要多看图，政治多把时事和教材知识联系起来，历史要把时间段弄清，一些零碎的知识可以用图表方式总结。

　　理综

　　学习时间最好是在上午，对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。物理复习始于“诊断”，重在“整合”，利用好错题本，将一轮复习中的漏点不起。化学复习选用的习题，应尽量采用高考真题和规范的模拟题，做完一定数量的习题后对此进行总结和分析。生物复习要阅读章节的前言和小结，要复读正文中的三类知识，描述事实性知识的术语、数字和符号，关注经典实验及其研究的方法，表述概念要素、原理要点、理论观点的主题词、短语或短句。

　　虽然各科内容不同，但复习的宗旨是不尽相同的，还是要优先复习自己不擅长的环节，如果每一科的发挥都差不多，可以优先考虑比重较大的科目。

　　另外要注意：三"整理”两“检查”

　　这个寒假是高三学生高考前最后一个假期，如何充分地利用与安排好这个假期的时间，充分的在这段时间里“整理”好前一段时间所复习的各章节的知识点？如能在好好利用寒假时间，提高自己对各知识点的综合理解与综合应用能力，这对于下一学期的第二轮总复习，将起到至关重要的作用。小调建议，在寒假，还应做到三“整理”两“检查” ：

　　三个“整理”

　　1、“整理”各章节的知识结构

　　高三部分学校都已完成了各知识点的第一遍复习，把这个学期所学的知识点细细地梳理一遍，把它们形成点、连成线、铺成面，并把它们形成一个网状的知识结构，在网络结点处标上你的不足之处，这样，对你所学的知识点及自己掌握程度就一目了然了。

　　2、“整理”各章节的错题

　　一个学期下来，大考、小考、月考、统测，把这些卷子都拿出来，把错误的题目再订正一遍，最好把错题分类整理在一个错题本上，有些同学会觉得麻烦，实际上，当你一道错题整理出来后，你会发现比你匆忙地去做10道题效果更好，因为你会把你以往模糊的容易出错的

　　3、“整理”你的复习“思路”

　　开学以后，许多学校很快就要进入第二轮复习，以前的复习大多是按时间顺序，以单元为主进行复习，复习的方式与思路是线性思维，而第二轮复习，则是要改变以往分章节、分专题复习的形式，即要把各个知识点穿插与交叉起来复习。比如函数与求导结合，解析几何与向量结合，概率与排列组合结合，数列与函数结合起来。因此我们的复习思路也要从单一的分章节复习改变为综合的各知识点结合的复习形式。

　　两个“检查”

　　1、检查各基础知识点---查缺补漏

　　把上个学期第一轮复习过的内容进行整理，以自己做错的习题作为线索，来检查对基础知识和基本方法的掌握情况。可以专门准备一个笔记本，把经过查漏补缺找到的知识点，详细地记录下来，以便最后阶段复习时参考。

　　老师认为，同学们一定要珍惜“错误”，弄清错误的原因。因为只有牢固掌握基础知识、基本方法，才能获得数学学习的通解和通法。而在明确解题思路的错误后，才能真正巩固所学的知识。

　　2、检查对知识点的综合能力---融会贯通

　　下个学期就要开始各章节的综合复习,而下学期时间短、各学科任务更重、时间更紧迫，所以同学们在寒假里可以提前进行综合性的复习。比如，可以根据自己的情况先做一些中等与中等以上综合题，锻炼自己的解题的综合能力，当新学期开始，复习进入紧张状态时，才能以更从容与心态进入复习。

　　对于学习能力较强的同学，可以通过做专题来提升对知识的综合能力。比如同学们可以结合寒假作业的每个大题，把整个章节的知识都进行融会贯通。

　　最后，提醒同学们，千万不要每晚熬到深更半夜，而第二天精神萎靡不振，结果是得不偿失。还有，不想串的亲戚就别为难自己了哈···