童真童趣！市南区中小学生美术创意作品脑洞大开

　　近日，“艺海探航”市南区2018中小学生美术创意作品展成功举办。

　　本次作品展，以“创想·融合”为主题，全区35所中小学校的万余名学生均有作品参加展览。学生们在深入探寻中国优秀传统文化的审美过程中，汲取养分、提炼题材、获取灵感、开拓思路，运用丰富多样的艺术形式展现着丰富的想象和智慧。

　　展示采用平面作品与立体装置相结合的形式进行，校校有展区、校校有特色。本次展出的作品题材丰富：装置、剪纸、版画、水墨、泥塑、建筑、微景观等，艺术表现形式多样，呈现方式独具创意。

　　接下来就让我们

　　一起走进“艺海探航”艺术展

　　去感受学生们为我们带来的艺术之美

　　“艺海探航”市南区2018中小学生美术创意作品展精彩回顾系列之一

　　筑·梦

　　青岛大学路小学

　　青岛，穿越百年，经历了一次次蜕变，也成就了一次次发展。学生们以“画说”青岛新老建筑的形式，向大家展现了这座城市的历史变迁，从中还可以窥见青岛作为一个城市近一个世纪的生命踪迹。建筑是具体的，有声音、有色彩、有表情，是由一个个有名有姓的人一砖一瓦构筑起来的。正如我们的少年儿童，展望未来，构筑梦想。

　　萌

　　青岛莱芜一路小学

　　青岛莱芜一路小学在围绕中华优秀传统文化开展研究性学习活动的基础上，深入探讨和体会中国画这一传统艺术表现形式，感受到国画厚重的底蕴和博大精深的魅力的同时，将国画大师请进课堂，让学生体验水与墨的交融和酣畅，利用“艺海探航”市南区艺术装置艺术展进行一场当传统国画与现代艺术对对碰的思维交汇。

　　红色的装置作品《萌》利用大大小小的主体物让大家浮想联翩……是海中的精灵、跳动的音符、红色的山、疯长的藻，是萌哒哒的正在生长的学生们，萌态可掬。超级炫酷的圆点和中国画的拓片作品进行有机的整合，带给大家一场完美的视觉盛宴！

　　面塑

　　青岛南京路小学

　　培养有特长的小公民是青岛南京路小学的梯级育人目标之一，在落实“十个一”项目中，学校将“一项艺术才能”与“面塑”这一传统民间艺术相结合，以各年级学生课文为载体，人人参与为原则，借助面塑重现课文中的形象。作品呈现给大家的《兵马俑》《郑和远航》《端午粽》等，就是以学生课文中的内容为素材，将面塑技能融合到课文人物、场景的制作中，进行课文内容的重现和延展，初步形成学校的特色。

　　艺海“石”贝

　　青岛宁夏路第二小学

　　青岛宁夏路第二小学结合了本校的海洋艺术特色，大力推进传统课程与海洋特色课程相融合，通过丰富的美术活动，展示学生美术方面的多样特长，搭建起学生之间展示、沟通交流的平台，全面促进学生艺术素养的提升。

　　学校以卵石和贝壳为媒介，结合本次艺海探航活动，动员全校学生大量采集卵石和贝壳，引导学生根据卵石的不同形状、色泽、肌理，创作自己喜爱的、能展示个性的艺术形象，从卵石中挖掘其精神品质。通过寻找卵石，手绘鹅卵石和贝壳，装点礁石，使学生感受到海洋的魅力，体会到美无处不在，培养学生发现美，应用美的情趣和审美能力。通过美术课堂、社团、选修课及业余时间等全面开展，充分挖掘学生的创作潜能，通过创想与融合，把海洋文化与艺术教学完美结合，让每一位学生都能尽情表达美好和多彩的艺术之心。

　　一刻时光

　　青岛宁夏路小学

　　一黑一白，一横一竖。我们以刀代笔，把自己的思绪流淌在神奇的方块上。学生们用自己的方式刻画出了一个个代表自己形象的活灵活现的人物，大小不一的方块通过每一次的转动，都可以碰撞出不一样的灵感。

　　旋海梦

　　青岛香港路小学

　　旋转木马是童年的记忆，是一个城市的童话，每一个坐上它的人，无不怀着纯真的心境和美好的幻想。

　　正是怀揣着对童年的那份纯真，本案设计将梦幻的海底与旋转木马的形式相结合，在满足娱乐功能需求的前提下，运用美术元素，体现了以海洋为主题，在旋转木马中展示孩子们的优秀成果。

　　整体框架以蓝色梦幻为整个空间的基调，顶部的设计是绚烂的星空；中间悬挂以沙画形式绘制的球体，营造了美轮美奂的海底世界；玻璃底座中铺设有海底特色的沙石，学生们的太空泥作品予以修饰。整个空间以不同的材质、形式相融合，将海中的各种生物造型为元素，通过造型要素的综合运用变化和对比，形成简练而丰富的空间内容。以星空、海洋、旋转木马形成多维空间，以创想、融合凸显设计的构思巧妙，体现新颖的展现形式，使整个空间旋转、流畅，置身其中仿佛回到了童年一般。

　　编海织趣

　　青岛新昌路小学

　　追随着海的痕迹，运用“编织艺术”这一古老的手工艺术方式，在一双双小巧手下呈现出一派欢乐有趣的海洋世界。