寒假在即,你设计好假期作业了吗?
现在老师们对于作业越来越追求趣味化、多样化、个性化,并诞生了超多精彩的创意。
今天,小编为大家准备了一份小学各学科作业清单,你可以挑选从中合适的内容,或者由此触发灵感,找到更多创意维度。希望这个寒假,孩子们可以边玩边成长。
01小学寒假作息时间表
8:00起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)
8:30—9:00吃早饭
9:00—10:00写寒假作业
10:00—11:00自由活动(到外面活动或者看电视等)
11:00—12:00练字或读书
12:00—12:30吃午饭
12:30—13:30休息(不休息就自由活动)
13:30—15:00看书或练字(过年期间有活动就参加活动)
15:00—16:00写寒假作业(包括妈妈布置的家庭作业)
16:00—18:00自由活动(可以跳绳等活动)
18:00—18:30吃晚饭
18:30—20:00自由活动(包括洗漱、看电视或玩游戏)
20:00—20:30看书
20:30睡觉
02寒假作业清单
语文
1.每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。
2.参考老师提供的书单,也可以自己挑选课外书进行阅读,并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。
3.采访5名不同的人,记录整理他们的新年愿望,简要写出自己的采访感受。
4.每日一拍,配以文字,记录寒假生活。
5.与亲人一起观看春晚,尝试对节目进行评价。
6.原创3条新年祝福短信,搜集不少于10副春联,并为家里手写一副春联。
7.当一次小老师,召集不少于三个同伴,尝试上一节语文课,用照片和视频记录过程。
8.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字,指出错在哪里,正确的字该怎么写,并记录。
9.尝试向喜欢的杂志投一次稿。
10.用图文并茂的办法,以时间为序,编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话,一段话均可。
11.研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。
数学
1.设计一份2019年台历。
2.和家人罗列年货清单,购买年货,计算开支,高年级尝试把数据做成合适的统计图。
3.记录每一笔压岁钱的来源及金额,制作一个压岁钱使用方案。
4.发现生活中的对称现象,拍照记录,并查找其对应的对称类别。
5.和伙伴玩拍球游戏,根据游戏,设计一道乘法题和一道除法题并解答。
6.用身边的物品,根据自己的想象做一个3D图形。
7.用尺子测量房间物体的长度,并记录。
8.阅读一本你喜欢的数学读本,开学分享你的收获。
9.认识七巧板里的图形,并拼组自己喜欢的图案,把它们画在纸上,涂上好看的颜色。
10.找一找生活中的“植树问题”,并尝试讲解。
英语
1.设计个性字母卡。
2.用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。
3.制作“Happy New Year”为主题的英语小报。
4.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
5.用英语和画笔,将寒假去过的地方或读过的书展示出来。
6.制作专属单词本(至少有3页,每页5个单词以上),从而了解英语字典的结构,理解所学词汇的含义。
7.制作“Happy New Year”为主题的英语小报。
科学
1.制作一份天气日历,记录寒假每天的天气情况。
2.制作一个土电话,与家人、伙伴用土电话进行通话。(材料:纸杯、棉线、火柴)
3.尝试做一做本学期做过的实验(至少两个),并做记录。
4.亲手萌发一份绿豆芽,完成实验报告,并为父母炒一份豆芽菜,感谢他们辛劳的付出,记得拍照留念。
5.发现身边的科学问题,进行收集整理,并试着解答。(5到10个)
6.统计家里一天的垃圾情况,包括类别、重量、是否可回收等。
7.把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。
体育
1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们,一起玩一玩。
2.了解一个冬奥项目,认识我国在该项目上的知名运动员。
3.选择自己最需要或最喜欢的运动项目,至少进行5次大运动项目锻炼。
音乐、美术
1.演唱一首美好的歌曲祝福新年,拍成视频,晒在家校沟通群内。
2.生肖是中华传统文化的一部分,以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现“猪”。
3.与父母合作,创意装饰家庭小空间。
4.收集身边的废旧物品,发挥想象,做一件艺术品。
5.按照“年”和“冬”两个主题,用巧手画下自己的寒假生活。
品德与生活
1.总结2018年10件让自己引以为傲的事,并把它记录下来。
2.学会一项家务技能和一项急救技能。
3.挑战七天不上网,不玩手机。
4.前往家长单位,体验“一日工作”。
5.留心长辈怎么做客、待客,问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的,通过比较,记录你的体会、感悟。
6.在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。
7.制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。
8.对春节浪费现象进行调查,并撰写调查报告。
9.制订一份新年成长计划。
10.可以用一周时间与本班同学交换家庭,自愿结成“家庭留学生”小组,与对方父母共同生活,一起吃饭、学习、游玩。