一位家长的后悔药: 小学太轻松, 到初中才知道付出的代价有多大！句句戳心

2019-01-01 11:22　来源：青岛教育百师通

　　“上课能听懂，考试却丢分！”

　　调查显示，大部分中等成绩的学生都存在这样的学习症状。

　　我们可以先来做一个测试，下面几种情况，你如果有同感，请在心里打个勾：

　　1、孩子做作业总是拖延磨蹭，你很着急，却又没办法

　　2、你总觉得孩子专注力不行，做事马虎不认真

　　3、孩子学习很努力，成绩却始终提不上去

　　4、今天学的东西，孩子没过几天就忘记了

　　5、陪熊孩子写作业，无论你怎么说熊孩子都理解不了

　　如果以上情况一个都没中，恭喜你，你家有一枚正在冉冉升起的学霸；

　　如果以上情况中了1-2个，说明你家孩子的学习习惯和思维方法还有提高空间；

　　如果中了3个以上，你有必要重视起来了，尽快和孩子沟通，一起找出问题所在，否则坏习惯一旦养成，后期很难改正；

　　那么问题来了，同一个班，同一位老师，为什么孩子之间产生的差距会这么大？今天分享这位妈妈的故事，希望能带给大家一些启发。

　　小学就这么让人操心

　　大了可咋整啊！

　　“听懂没？”

　　“哪没懂？”

　　“懂了为什么还能错？长不长脑子啊！”

　　是我陪儿子写作业说的最多的三句话，也是我每天下班后的“主要工作”——检查作业。

　　自打儿子小学一年级开始，抄拼音、写汉字，我天天晚上熬夜陪着写作业。

　　刚开始我还以为是作业太多，还特地去学校找班主任反映，结果被老师一句“别的同学都能按时完成”的话，给硬生生地怼了回去。

　　其实陪作业的话，语文还好，最怕的是遇到数学题，好几次我和他爸两个大学生，绑在一起都不会做孩子的那些个应用题。

　　这才上小学，数学都已经考了好几次不及格。我们这当爸妈的，心里虽然急，可也没招儿。

　　唉！抓得紧一点吧，怕累着孩子，更怕孩子在压力之下失去学习兴趣；追求快乐教育吧，还真有点没底气，怕孩子瞎玩了几年，最后一无所获……

　　无奈，这才刚小学就这么让人操心，以后孩子大了可咋整！

　　“家长会让你爸去开，我是没脸去了！”

　　去年暑假，老公不知在哪打听的，说有个辅导班特别好，招呼都不跟我打，直接给孩子报了名。辅导班还特别远，在新城开发区里，坐车到那边都要快1个小时。整整一个暑假，我和儿子都晒黑了好几圈。

　　本想累一点没关系，为了孩子好，忍了。结果等到开学，期中考成绩出来，儿子的数学成绩没有明显的大进步！

　　把我给气的，先是跟老公大吵了一架，又气不过把孩子骂了一顿。

　　“天天一问就说听懂了，每次考试就这么点儿分！”

　　“家长会让你爸去开，我是没脸去了！”

　　这件事之后，本来我是赌气打算不给孩子补了，可一看身边亲戚朋友家的孩子都在补课。

　　想想几年后小升初，儿子跟这样一帮孩子竞争，还是怂了！

　　误打误撞，收获意外惊喜！

　　找呗，现在辅导机构五花八门，找了快一个月，还是没主意。正发愁的时候，在朋友圈里看到一篇《三、四年级是成绩的分水岭》公众号文章，发现里面说的情况，跟我家儿子真的是一模一样！

　　根据文章的引导，我了解到学霸君1对1，看到有首次课免费测评的活动，抓紧给儿子抢了一节课程。

　　报名后，学霸君的老师特地打来电话安排课程，详细沟通了孩子的学习情况用来备课。

　　给孩子辅导数学的是学霸君1对1的贺老师，听说是名校毕业的高材生，已经有5年的教学经验。

　　我特地陪着儿子听了课程，确实讲的不错。课上儿子还主动发言，跟老师两个人互动特别好。

　　课后，贺老师特地出了几道相关例题，让我出乎意料的是，儿子竟然全都答对了！

　　我也没再含糊，跟老公商量后，给孩子报名了正式课程。

　　以前孩子学习，在学校靠老师督促，在家靠我催着学，贺老师听说了，劝我：

　　小学阶段，孩子接受能力强，短期记忆好。但是长期记忆和理解能力还是不足，所以就导致会出现一个很普遍的学习假象：上课能听懂，一到做题就不会。这种时候，学校家长孩子常常找不到原因，只能归结在孩子“粗心”，“不认真”，“题目偏难”等原因上，开始盲目逼孩子补课做题。造成差异主要的原因，绝对不是智商问题，也不是努不努力的问题，而是孩子的学习思维问题。这个问题不及时解决，到了初中影响更大。

　　针对儿子存在的问题，贺老师先是做了一整年的学习规划，然后从学习方法和培养学习习惯开始，一步步手把手地教。

　　先带着孩子通过思维导图的方法，梳理数学做题方法。孩子听不懂，贺老师就一遍遍地教，怕孩子着急，还不停地安慰鼓励孩子。