李沧教育凝结团队力量,聚焦数学中小衔接大集备

2018-12-25 10:32 来源:李沧教育

  日前,李沧区数学中小衔接大集备活动,在山东省青岛第六十二中学举行,本次活动由李沧区数学教研员纪琰玲主持,全区120余名六、七年级数学教师全程参与。

  活动共分为四项内容:

  第一项内容,山东省青岛第六十二中学牟为芝老师出示李沧区公开课。本节课的内容为《统计图的选择》,确定这节课课题的意图是,将青岛版小学数学和北师大版初中数学教材,在统计与概率领域进行衔接展示。

  牟老师以“2050年后世界人口情况数据图”引入本节课,激发学生兴趣,循循善诱,导出三幅统计图,并设置环环相扣的问题串引导学生主动探究,注重知识生成的过程,同时将小学学过的统计图的基本知识进行梳理,形成规范准确的制图过程,关注中小的知识衔接,构建学生的知识体系,循序渐进地提升学生思维品质。

  第二项内容,山东省青岛第六十二中学初一集备组的三位老师进行交流:包括授课思路介绍、教材分析、教学策略介绍以及展示磨课的过程。

  三位老师关注教材文本的解读,教学设计意图与反思,打磨课例的过程并针对磨课过程中出现的问题,分享团队的应对策略,让大家看到课的背后,老师们的研究过程与思考,展现团队合作的智慧。

  第三项内容,山东省青岛第六十一中学和青岛李沧路小学两个团队进行集备展示。两个团队的六位老师分别就如何加强集备,教材重难点解析,及期末复习的问题作了深入浅出的分析。

  引领老师们明析青岛版六年级上册和北师大版七年级上册数学教材的目标、主要内容、重难点,提出处理教材、衔接知识的策略,并对期末复习提出可行性建议,让与会教师受益匪浅。

  第四项内容,山东省青岛第六十三中学华红艳老师和青岛汾阳路小学刘希利老师,分别代表集备组和教师个人进行经验交流。华红艳老师就中小学在学习内容、教学方法、学习习惯的培养及团队合力方面,对学校和集备组在中小衔接方面所做的努力,进行了有针对性的说明,分享特色工作,让教学一线的中小学数学老师耳目一新。

  刘希利老师从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大方面,将五、六、七三个学段的数学教材进行全面地对比分析。结合自己小初衔接教学的经验,在知识内容的深度与广度、教学策略方法的运用、学生的掌握程度等方面,对中小学数学老师提出不同的要求。如何将这些知识、方法进行有效的衔接,是与会的每个教师值得深入研究思考的问题。

  最后,区名师工作室王绪峰老师对此次活动进行了总结,要求老师们认真学习《课程标准》,深入挖掘教材,立足课堂,抓好常规,扎扎实实做研究,为李沧教育的发展做出自己的贡献!

  本次活动内容丰富,信息量大,会议生成的材料全部共享,老师们纷纷表示收获很大!在李沧区中小学一体化的大形势下,李沧数学老师们的视野会越来越开阔,李沧教育的明天会更好!

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