崂山区第三实验小学:从“心”出发,学校有温度!

2018-03-12 11:03 来源:半岛教育直通车

  新学期到来后的崂山区第三实验小学,校园内洋溢着孩子们的朗朗读书声,全校师生开启了又一学期的新期待。这所学校从家长和学生的角度出发,在“yue·动每一天”核心理念的引领下,新学期推出了多项创新性的举措,通过推迟到校时间、开展课后服务、组建班级教导会等,让每位在校生的家庭感觉到了学校的温暖。

  从“心”出发温暖学生家庭

  新学期,崂山区第三实验小学从“心”出发引人点赞。学校为了保障孩子们的睡眠和早餐,在充分进行了调研和讨论的基础之上,将学校到校的时间推迟了15分钟,此举在家长中引起了热议和共鸣,从此,孩子们再也不用匆匆忙忙地到校。课后服务工作也开展起来。学校面向一、二年级学生开展下午课后服务工作,解决学生下午放学后的监管“空档期”。以学校任课教师为主,组成课后服务看护队伍,进行课后服务看护组织学生,做作业、自主阅读,开展体育、艺术、科普活动以及社团与兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等活动,对个别学习有困难的学生给予辅导帮助,俨然成了学生家庭的贴心人。

  学校遵循教师“一岗双责”、全员育人的原则,积极建设以班主任为核心,年级组长、副班主任、任课教师、家委会代表共同参与的班级教导会。研讨解决班级管理和学生发展中存在的问题。另外,学校还依托“新基础教育班级建设研究沙龙”平台,每月定期组织全体班主任开展学生工作领域培训,着力研究学校四季活动的系列主题设计与班级常规管理的精细化落实问题,为学生的成长奠定基石。

  使学校成师生主动发展生命场

  “我们提出了‘yue·动每一天’的教育理念,要让每一个学生养成阅读和运动的习惯,带给他们一份一辈子的礼物。”王秋霞校长说,yue中包含“阅、悦、乐、越、跃”五层意思,寓意学生要阅读,从而积累丰富的知识;要愉悦,从而心理健康,快乐成长;要热爱音乐,热爱艺术,从而具有良好的艺术素养;要超越,从而追求不断创新;要运动,从而成就健康体魄。在“yue·动每一天”核心理念之下,学校以“全面发展的人”为培养目标,全面提升学生的核心素养,使学校成为师生主动发展的生命场。

  新学期,崂山区第三实验小学将“yue·动每一天”的核心理念体现于教育教学的全过程,努力打造“jia文化”、“yue课程”、“ze教育”三维体系。通过构建生命课堂,多渠道提升教师专业素养;通过活动充分挖掘活动的育人价值;通过启动“yue星超市”,开展多维评价,培养主动健康发展的人;还通过开展幼小衔接、孩子心理辅导等主题教育,扎实开展好家长学校工作。推动学校教育教学质量的不断提升,争创现代化的优质品牌学校。

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